大学英语等级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
英语四级成绩需要计算总体大学生样本的考试情况，得到均值和标准差，再把你的卷面分代入公式来判断你的排位，计算你的最终得分。因此，考生们需要搜索的是“常模百分位对照表”!表1。
句子翻译：5％合35.5分，共5个，每个7.1分。加起来总计：100％合710分。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
英语四级分数计算方式如下：1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。 听力客观题(单选)。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分，英语四级成绩如何计算的，计算公式为：
公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数，英语四级分数计算公式。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，英语四级实际分与算出来的分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
大学英语四级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。英语四级的单项报道分也是常模正态分数。
1四级分数怎么算的大学英语四级考试分为4个部分：1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分达到63.9分为及格。2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。3。
英语四级总分是710分。一、英语四级作文 说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分 这部分要达到63.9分为及格。时间：30分钟 二、英语四级听力部分 =248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
大学英语四级考试的具体详细的算分标准如下：作文：15%，合106.5分;快速阅读：10%合71分，每个7.1分;听力客观题(单选)：25%合177.5分每个7.1分;听力主观题(复合式听写)：10%合71分，前八个每个3.55分共28。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置，英语四级如何计分数。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。
英语四级总分计算公式:TotSco(X-Mean)/SD*70十500 自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线。
表 1：大学英语四级考试报道分数的常模百分位对照表
表2：大学英语六级考试报道分数的常模百分位对照表
大学英语四级考试分为4个部分：1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分达到63.9分为及格。2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。3. 阅读理解： 选词填空。
举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，四级英语考试分数计算公式，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
一、英语四级写作部分=106.5分 说明：写作部分占整套试卷的15%，也就是106.5分。时间：30分钟。二、英语四级听力部分=248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。1、短篇新闻7%共7小题。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，英语四级分数换算，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
