信息匹配概述：
篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
& 三个及三个以上的句子对应一个段落的情况没有出现过。
长篇阅读的文章基本都是专业题材的文章，可能会觉得很陌生，不要求完全理解只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息并根据原文内容相比做出正确选择。只是有题干和答案简单的同义词替换 。
匹配题阅读步骤:
Step1（0.5-1min）
第一步：阅读文章标题和文章重要部位了解文章内容 （Skimming）
1、文章标题
2、首段第一句话
英语四级的信息匹配题应该这样做：1、严控时间，≤15分钟；2、先题后文，圈关键词；3、带入原文，核对排除。
3、末段第一句话和最后一句话
如果句子是非概括性的句子则不看。
主要目的是了解topic和attitude
Step2（12min）
第二步：分析题目+查读（scanning）
1）分析题目
找出题目中的关键词和定位词。
关键词是指题目简化后的中心词，最能表示出句子的含义。
定位词是题目中的专有信息或特殊信息(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等），英语四级信息匹配题什么意思，它能帮助定位到具体的段落。
定位
在做这类题目时，我们首先应当定位到文末的选项而不是先阅读文章。首先划出每个选项中的关键词，然后再快速浏览全文，在文章的段落中找到选项中也有的关键词。但也不要忘记再仔细地阅读一遍段落，与选项的意思是否完全匹配。
1.人名定位
2.地点定位
3.数字定位
4.事件定位
5.现象定位
2、标记特殊词汇，快速定位题目 段落信息匹配题的文章篇幅较长，考生阅读起来十分困难，但是在文章中如果出现一些精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引等内容时，考生可以标记下来，当题干中也出现这些内容时。
6.动作引语定位
7.对象定位
8.专有名词定位
9.修饰语定位
1. 用“打包”方法对付乱序 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中。
10.主题定位
关键词的类型
1. 人名、地名和专有名词
2. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，英语四级考试信息匹配题，integration，sustainability，innovative，immigration等，英语四级文段匹配技巧。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。
3. 数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s，3.9 percent，20 percent，September 11等。
注意：有一种情况就是比如在题目中是three quarters，而原文是75%
4. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。
注意：有时候我们需要将这些词拆开来定位，四级英语段落匹配技巧，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。
5. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。
6. 最高级，如best，worst，most等。如四级题，关键词之一为the best solution，四级考试信息匹配题做题技巧。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。
7.具有特殊意义的指示性词汇。这类词汇虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。
这些词通常包括如下三类：①能够指示开头段的词汇(如overview、introduction、initiation、main idea、definition等)；②能够指示结尾段的词(如overview、future、 solution、conclusion、suggestion、summary等)；③能够帮助考生回原文定位的特殊词汇(如rate、ratio、proportion、percentage等词往往对应含“%”的段落；number、figure、statistical demographics等词往往对应数字集中的段落；financial、income、revenue、salary等词往往对应含诸如“$”“￥”等货币符号的段落)。考生能够通过这些指示性词汇缩小回原文定位的范围，从而快速判定。
样卷分析：
2）查读(Scanning)
1、看题目，按题查找。带着题目中的定位词，到原文中去查找定位，找到句子信息所在段落。有时要用到句子中的多个定位词到原文中定位查找。查找时遵循先易后难的原则。（Scanning）
在查读时，一目十行地寻视与答题内容相关的词句，与此无关的内容要很快略过。在最短的时间内掠过尽可能多的内容，找到所需要的信息。
大学英语四级匹配题做题技巧为：先看题再看文章;用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认;用特殊标记词汇尽快定位简单题目。先看题再看文章：段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息。
注意：定位词极有可能发生同义互换（paraphrase）
2、确定答案。定位后，在定位词附近找有无与题目关键词相关内容，有则直接选择该段，无则继续往下找定位词（可在未确定位置标上定位词的题号以便下次判断）。
查读可运用下列技巧:
1、利用章节标题：Title（标题）、Subtitle（副标题）和Section heading（段落标题）
2、在浏览每段首句时，如果有的话，可顺手将本段的关键词用笔圈出。这些起到小标题的作用。再阅读到该段时可以辅助判断，减少阅读难度。
3、不断的查读过程中留意掌握文章的大致结构脉络
先易后难原则+不重复原则
第一遍：
第一题定位时scan每段的第一句话（随手用/区分首句）。找到则在段落前打\表示已对应一题，大学英语四级匹配题做题技巧，然后做下一题；没找到则放弃直接做下一题。后面同理。最后大概能完成3-6题
第二遍：
没完成的题目重新开始，题目定位时scan每段的最后一句（随手用/区分末句）。找到则在段落前打\表示已对应一题，然后做下一题；没找到则放弃直接做下一题。后面同理。最后大概还剩2-3题
第三遍：
剩下的题目，定位时scan每段的中间（先找没有标注\的段落，打过两次\的段落不用看）。最后大概还剩0-1题
三遍完成后剩下的题目算是比较难的题目，做起来得不偿失，可以选择放弃，也可以根据题目句子含义猜测会处于文章的大致位置。
英语四级的信息匹配题应该这样做：1、严控时间，≤15分钟；2、先题后文，圈关键词；3、带入原文，核对排除。想要学好英语四级还是要报课纯外教英语培训辅导班，这样的效果好，价格不贵，课程可以个性化定制。
如何提高阅读技能？
1）阅读时注意力要高度集中，不可走神，要有良好的心理素质，千万不能有畏难情绪。即看到生词不紧张不退缩，因为一个句子中的一两个生词一般不会影响你对这个句子的60%到70%的理解。
2）视域要宽 每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜”，把尽可能多的词能一眼“尽收眼底”。 (一眼扫过去，看一行也就两秒，大概了解讲的是什么就过，不要纠结细节)
3）意群要长。 在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词组，这个有意义的词组就是意群。
快速阅读者是半句或一句句地读。视幅大大加宽，英语四级匹配题技巧，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成
意群的具体划分：
现将句子划分意群的一般原则归纳如下：
1．名词词组
英语四级段落匹配技巧：先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文。
1）冠词+名词。
例：a country
2）名词+名词。
换一个表达方式叫做which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来用样题来分析一下关键词定位和同义替换在段落信息匹配题中如何实践。
例：comrade Li
3）指示代词+名词。
例：this book
4）形容词+名词，例：natural science
5）作形容词用的名词或分词+名词，例： New Year’s Day the working class
6）数词+名词。
例：thirty-two note-books
7）数词+数词。
例：223--two hundred and twenty-three
8）不定代词+名词。
例：some ink
2．介词短语。
例： from now on with an effort
3．副词短语。
例： day and night first of all
4．副词+介词短语。
例： early in the morning far into the night
5．副词+动词，或动词+副词。
例： quite understand study hard
6．一些固定的动词词组。
例： to take a rest to have a meeting to get ready
7．联系动词+表语。
例： be at school grow quite well
8．主语+谓语，这种句型用于简短语句时，一般划分为一个意群。
例： He stands up．
They are very happy．
9．主语+谓语+宾语，这种句型用于简短语句时，划分为一个意群
英语四级的阅读段落匹配题的做题技巧：第一，先看题再看文章，即迅速通过题目了解文章主要内容。先看题目可以让你对文章重点有所把握，读文章时也能带着重点去读，这样有助于我们快速选出答案。第二。
例： I can speak English． He gave me a book．
10．简短的名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句。
英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
例：That he will come here／is certain.（主语从句）
This is／how he studies English．（表语从句）
He told me／where I could find my book（宾语从句）
11．简短的定语从句。
例： This is a factory／that makes cloth．
12．简短的状语从句，可以放在句首或句末。放在句首时，从句后通常要用逗号；放在句末时，从句一般不用逗号，每个简短的状语从句分为一个意群。
例： I waited／till he come back．
He can’t come／because he is ill．
We worked fast／so that we finish our plan．
