现阶段，全国英语等级考试与四六级考试的区别，很多省份都宣布禁止全国英语等级考试，但四六级考试没有影响！所以今天有最新的动态：根据中国英语能力等级量表研发的新英语考试已经完成了综合设计！
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多省禁止全国英语等级考试！
多省禁止全国英语等级考试！
近日，四川省教育考试院宣布，经教育部考试机构许可，四川省将不再承包2020年上半年的全国英语等级考试（PETS）报考和组考。全国英语等级考试有5级，分为以下几类：PETS－1：一级为原始级，考试内容略高于初中毕业生的外语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附加级)。PETS－2：二级是中下级。全国英语等级考试（Public English Test System，通称PETS，相同)是教育部考试机构设计和实施的国家英语水平评价指标体系。根据国家英语课堂教学的具体需要和优秀人才和社会发展，在同一能量表中设置五个等级的评价标准，全面调查学生的听力、说话、阅读和写作能力。4. PETS测试感觉和四六级差不多，但是价格比四六级高。沿海地区比较好用。5. 如果你想在上海或江浙混合，你可以试着通过这个证书。6. 此外，还有一些成人英语测试，根据自己的职位和实际情况进行判断。
四川省不再承包全国英语水平考试。四六级呢？
根据四川省教育考试院公布的公告，全国大学英语四六级考试（CET）照常进行，不受其影响。
一个月前，河南省还宣布禁止全国英语等级考试。
早在2016年12月，安徽省教育招生考试院就发布通知，成立2017年安徽省PETS终止考试，是中国第一个终止PETS考试的省区。2018年，河北、湖北、吉林、重庆、新疆、山西、山东等地也陆续发布了禁考通知，含金量高、容易取得资格证书。
托福与中国英语水平量表的联系结论今天公布
分为四级和八级；3.公共英语考试PETS：分成1～4.剑桥商务英语BEC：分为一、二、三级；5.翻译资格考试可分为口译，各有一、二、三级；6.职称英语考试：分为初、中、高端。如果你真的想突破各种英语水平的考试。今天，全国各地的英语证书考试相当于四六级考试。教育部考试机构和美国教育考试服务中心(ETS)托福考试成绩与中国英语能力等级量表联合发布结论。今天，全国各地的英语证书考试相当于四六级考试。教育部考试机构和美国教育考试服务中心(ETS)托福考试成绩与中国英语能力等级量表联合发布结论。这也是继雅思之后，中国英语文化能力标准与国际考试的进一步联系。
大学英语专业钢琴考试分为四级和八级，非外语专业英语考试分为四级和六级。PETS-1-PETS-5分为全国英语等级考试。
据澎湃新闻网报道，从连接数据来看，托福(最高分120分，英语听、说、读、写各种分30分)最低总分37分，与CSE4级相匹配，适合女性取得的10个资格证书，57分时图与CSE5级相匹配，74分时图与CSE6级相匹配，87分时图与CSE7级相匹配，101分时图与CSE8级相匹配。
全国英语等级考试（PETS）有五个等级。PETS－1：一级为原始级，考试内容略高于初中毕业生的外语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附加级)。PETS－2：二级是中下级。全国英语等级考试是教育部考试机构设计和协助的全国英语等级考试管理体系。作为中英政府的教学交流合作开发项目，在设计过程中得到了英国权威专家的技术支持。 自2007年9月起，根据教育部考试机构的有关规定。今年1月，中国教育部考试机构与英国文化教育协会联合发布了中国英语能力等级量表与英国雅思和普通思维联系的研究成果。全国大学英语等级考试是教育部负责人的全国教学考试。其主要目的是客观准确地测试大学生的实际英语水平，为英语课堂教学提供帮助。全国大学英语等级考试分为三级、四级和六级。雅思总分4.5分，五级5.5分，六级6分，浙江省全国英语水平考试，七级7分，八级8分。
教育部考试机构外语专业评估处长吴莎今天表示，目前还没有与CET-4和CET-6的成绩联系起来。最新发展：这项新的英语测试已经完成了综合设计
2018年2月，教育部和国家语言文字工作委员会正式公布了中国英语能力等级量表，其英语翻译版于2018年12月1日正式公布。
今年1月，教育部考试机构表示，在评估量表的前提下，教育部考试机构已经开发了中国英语能力证书考试，当时正处于与高等教育相匹配的产品研发阶段。
针对中国英语能力证书考试的研究成果，教育部考试中心副主任于涵今天在回答《涌动新闻》的演讲时表示，“英语水平考试已经完成了综合设计”，并在高等教育阶段完成了大纲设计和讨论。“在中国这样一个英语学习数亿的大国，对英语专业的评价和考试有很大的需求。托福自学考试从20世纪80年代开始进入中国。这是一项标准化的国际英语考试。目前，中国最具影响力的英语考试主要面向大学英语四级和六级考试，大约30年前才发展起来。余涵强调，英语AB级考试报名制度真正建立庞大的外语评价体系还有很长的路要走，但“幸运的是，每个人现在都开始发展，并有一个建立的计划”。
他指出，中国英语能力等级量表恰好是外语评价体系巨大的前提，未来将有“裙楼”——中国已开发的英语水平证书考试。目前的进度是整体设计方案已经完成。
“早期科学研究的重点是对高等教育阶段的相应水平，我们已经完成了大纲的设计和讨论。“于涵详细介绍，为了保证考试的合理性，一些高校已经组织开展了测试工作，并在收集和研究过程中收集了意见和反馈。一般来说，观众的反馈是好的。
