近年来，随着社会对教育公平与包容的追求日益升温，成人高考作为普通大众继续教育的重要途径，也受到了广泛关注。然而，如何实现成人高考学历要求的公平与包容仍然是一个亟待解决的问题。
首先，公平的实现需要建立公正的选拔机制。对于成人高考的报名条件，应该坚持公开、透明、公平的原则，确保所有符合学历要求的人都能够参与。此外，考试的内容和评分标准也应当科学合理，避免片面性和主观性的因素影响评判结果。只有通过建立公正的选拔机制，才能真正实现成人高考的公平。
其次，包容的实现需要提供多元化的学习途径和支持措施。成人高考的学历要求应当更加灵活和包容，不仅仅局限于学术背景，还应考虑到个人的实际工作经验和技能水平。同时，针对不同群体的特殊需求，建立健全的培训机构和教育资源，提供灵活的学习时间和方式，以满足个体差异化的学习需求。
此外，加强社会的关注和支持也是实现公平与包容的关键。政府应当加大对成人高考的资金投入和政策支持，为成人学员提供奖学金和贷款等经济援助，降低参与成本，激发更多人参与其中。同时，加强对成人高考培训机构的监管，确保培训质量和教学水平，为学员提供优质的教育资源。
最后，宣传与引导也不可忽视。通过媒体、网络等渠道，加大对成人高考的宣传力度，告知公众其重要性和必要性，鼓励更多人积极参与。同时，针对可能存在的偏见和歧视，开展相关的教育活动，增加社会的理解和认同，构建一个包容和谐的教育环境。
综上所述，实现成人高考学历要求的公平与包容需要多方面的努力。只有通过建立公正的选拔机制、提供多元化的学习途径和支持措施、加强社会关注和支持以及宣传与引导等措施的综合推进，我们才能够逐步实现成人高考学历要求的公平与包容，为更多有志于提升自身学历的成年人创造公平竞争的机会。
