英语单词朗读软件有吗？
能说会道 XP 标准版 不光能读单词，还能读句子，课文。
只要找一份单词表就可以朗读了，推荐你使用。
对背单词，练听力，有用
把“每天早上大声朗读英语单词？
Read English words, sentences and essays loudly every morning. Try to remember some useful sentences and memorize several essays.
八年级上册英语单词朗读？
housework [haʊswɜːk] n.家务劳动
hardly [hɑːdli] adv.几乎不;简直不;刚刚
ever [evə(r)] adv.曾经;在任何时候
once [wʌns] adv.一次;曾经
twice [twaɪs] adv.两倍;两次
Internet [ɪntənet] n.因特网
program [prəʊɡræm] n.节目;程序;课程;节目单
full [fʊl] adj.满的;充满的;完全的
swing [swɪŋ] n.摇摆;秋千v.摇摆;旋转
maybe [meɪbi] adv.或许;也许;可能
swing dance摇摆舞
least [liːst] adj.最小的;最少的
at least至少
hardly ever很少;几乎从不;难得
考研英语单词把四六级的背出就可以了吗？
六级词汇量要多于考研词汇，但是考研词汇考的比较深。有些常用词汇的不常用的词义会考的。考研只靠背单词是不行的。还是阅读是王道呀
朗读者的朗读形式？
朗诵有自由朗读，范读，指名朗读，评读，角色表演读等形式。具体介绍如下：
1、自由朗读。自由朗读，是断断续续的，是反反复复的，是写写画画的，是用心琢磨的，是既不影响别人读书，也不被别人所影响的，全身心投入的朗读。
2、范读。范读读得好，学生会自然的加以品味、体验、模仿，久而久之，教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。
3、指名朗读。指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度，再有针对性的进行教学。
4、评读。评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。
5、角色表演读。通过表情、动作肢体语言辅助表达情感，让人产生身临其境的感觉。
白岩松朗读者朗读内容稿？
白岩松朗读者朗读内容稿
《长大回家》
作者：白岩松
长大回家，又有几天可以不用说普通话，老友相聚合影像一张泛黄的油画。我们认真地排着谁小谁大，如果童年游戏再玩一下，还是想和你对家，谁都不怕。
女生们很快就开始叽叽喳喳，孩子老公还有全世界的八卦。其实长大后我们就离开家乡四散天涯，你我的生活一言难尽先不提也罢，还是小时候那些悄悄话，让美女们忘了平日的挣扎而笑脸如花。你还记得不，那谁谁谁曾经爱上过他。
长大回家，不用想早点儿上班去刷考勤卡，草原像妈笑着看我们把头发变花，老师出过的题目已没谁能答，生活的考场上跌打滚爬，都有各自的办法，满分才傻。
男人们已经啤酒白酒一口一下，郎平姚明还有足球马拉多纳。曾经以为拿着理想就和世界平等对话，结果是一团乱麻，问谁都嘻嘻哈哈。面对回忆成功又算个啥，听帅哥多说了几句也不过是指鹿为马，看我这伤疤可不仅是因为打过的架。
长大回家，让我们一起唱往日时光吧，歌声中我回到桌边把剩酒悄悄喝下，突然眼中全都是泪花，别怕，这正是最好的年华。长大回家，唱往日时光的我们就在最好的年华。
评价朗读者的朗读水平？
要想客观评价朗读者的朗读水平应该从以下三个方面来评价：
第一、朗读者对朗读作品的认识、理解情况。
第二、朗读者的表现（演）技能。这里包括朗读者的表情、语音、语言、语调、情绪、肢体、服饰、动作等。
第三、朗读者对听众、现场的感染（调动）。以上三个方面就可以较全面地衡量、评判一个朗读者的朗读水平了！
朗读者女排理想朗读词？
女排姑娘们在《朗读者》中读了流沙河的《理想》，献给朗导和大家，理想使你微笑的观察着生活，理想使你倔强的反抗着命运，理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白依然天真。
在她们心目中，朗导就是理想中的那石，那火，那灯，那路。大家都没有忘记自己的理想，都行走在自己的理想道路上，祝福姑娘们！
朗读组词？
朗（朗读）（朗诵）（开朗）（爽朗）（晴朗）（清朗）（明朗）。读（读书）（读报）（朗读）（阅读）（诵读）
寒食朗读？
寒食 唐 韩翃
春城无处不飞花 寒食东风御柳斜
日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
译文解释如下
暮春时节，长安城里处处柳絮飞扬，落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园里的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，淼淼炊烟散入王侯贵戚的家里。
