考研英语真的很难么？

这么说吧，从高考、四级、六级甚至是我所考过的雅思，都没有考研英语难！

你说难到什么程度呢？不过，所幸我一路摸索出了考研英语的提分秘籍，最后考了80+的分数。

看到知乎上这么多人和我当初一样，深受其害，为了帮助大家早日摆脱考研英语的折磨，我花了2个周末的时间，写了一篇长达4万字的考研英语攻略，包括考研使用什么参考书、看哪个老师视频、各个模块如何复习、单词如何高效背诵、各个阶段如何规划等，一篇4万字的长文帮你彻底搞懂~

自我介绍：学长的英语基础很差，六级考了两次，第一次考了347，第二次认真备考，三个月的努力和钻研，勉强过线。大学期间，每次英语考试基本60分出头，没有任何英语比赛经历，故考到英语一80+的分数还是很满意的。当然，这肯定不是运气好那么简单，学长也是从零基础小白一路打怪升级，在摸索中总结出了一套高效学习英语的方法。

对于考研英语，基础差真的不要紧，四六级没过也一点不影响，只要你合理规划和通过合适的方法，掌握了考研英语应试的技巧，通过一定时间的努力和积累，考研英语依然可以拿到不错的分数。所以，现在准备考研英语，完全来得及。

考研英语学习是一个长期的过程，必须按部就班地来，特别是和我一样英语基础比较差的同学。一般而言，英语能力的明显提高，需要5个月左右的时间，学长是从英语很烂开始准备的。接下来，学长准备了一篇保姆级的英语复习攻略，每一部分都很干的干货，一定要做好笔记！

这篇回答绝对是历史上最干的干货，全文4万字，没有废话，如果觉得有用，请一定要给我点个赞，你的点赞是我持续分享的最大动力，这是我持续考研分享的正反馈，就像你在考研备考过程中建立的一个个小目标一样，建立正反馈才能让自己更有动力坚持下去~

考研注定是一场只能依靠你自己才能取得最后胜利的战役，从如何择校、如何制定全程的复习规划、如何获取重要的备考资料和信息，再到如何找到能够一次上岸的高效备考方法。毫无疑问，整个过程都是环环相扣、互相联系和不可分割的。靠运气上岸的是极少数，唯有凭借你自己的努力，加上找到合适的方法，才能最有把握地通过考研初试和复试的考核。

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好啦，学长已经把机会给你们啦，剩下的就靠你们自己的选择和努力了。在考研的这条漫长道路上，虽然信息、资料获取和交流至关重要，但也千万不要忘记自身的努力，只有找对方法、努力坚持到最后，上岸的把握才会更大。

一、英语参考资料推荐

考研英语用什么参考书，不能一概而论，毕竟每个人的英语基础和复习情况是完全不一样的，就算英语 95 分的大神分享了他的参考书，大家也不能拿来就用。因此，本文针对参考书的优缺点、适用性进行了分析，希望能帮助大家客观选择合适的参考书，最大程度节省复习时间，提高复习效率。

1、单词参考书

词汇是考研英语取得高分的基础和前提条件，词汇量不够、单词看不懂，阅读和作文自然也不可能取得高分。经常有很多经验贴说，可以随便选一本单词书，最重要的是你要好好背和坚持背，但是一本合适的单词书，还是可以让我们的单词积累事半功倍的。

根据现在用的最多的基本参考书，我将每一本的优缺点一一对比一下：

（1）恋练有词—推荐指数：☆☆☆☆

【此书优点】：不同的词汇附上了不同的考频，便于我们有重点记忆；整体词汇量适中，背诵难度不是很大；最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。

【此书缺点】：词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。

【适合人群】：总体来说，恋恋有词是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75 分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。

（2）绿皮书和红宝书—推荐指数：☆☆☆☆

【此书优点】：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书和红宝书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，应对考研英语完全没有问题；这两本书的例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景。

【此书缺点】：红宝书和绿皮书的字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神，而且内容太多，记忆难度特别大，特别考验背单词的毅力；其次，书里有一些词的词义不全。

【适合人群】：这两本书的单词是很全面的，但内容密密麻麻，背起来很枯燥，故需要长时间才能吃透，适合备考时间很多（一年及以上）、有毅力坚持并且对分数有很高要求（80 分以上）的同学。

（3）非常词汇—推荐指数：☆☆☆

【此书优点】：这本书比较适合语法不好的小可爱初期阶段使用，结合语境一个句子可以深层次的背几个单词。一遍背单词一遍锻炼长难句和翻译，一书多用。

【此书缺点】：全书虽然有600多例句，但是整体也非常乱。

【适合人群】：适合基础比较薄弱和短时间冲刺备考的同学，比如四级没过、三个月备考等。

（4）必买单词书—《考研词汇闪过》

1）此书优点

这本书是这两年比较火的词汇书了，很多人都在用，不仅单词比较全面，适合各阶段人群使用，更重要的是，这本书没有眉毛胡子一把抓，而是把重心放在高频和重点单词上面，背单词效率会高得多，详细的优点如下：

• 收词全面：考研英语大纲单词全都有。
• 突出重点：把所有考纲单词按照在真题中出现的频次划分成“高频词、中频词、低频词，偶考词和简单词”，重点词汇底下带4~6个真题短语，考啥就背啥！
• 节省时间：把更多时间用在记忆高中低频重点单词上，节省单词背诵时间。重点单词后面还有真题短语，在真题语境下记单词，会记得更牢，而且真题考啥就背啥，更省时间。

2）适合人群

这本单词书其实不止一本，是由一本厚的单词书和 8 本薄的不同频率词汇书组成，重点非常突出，适合不同人群备考。前中期复习的时候，好好背诵厚的单词书即可。中后期复习的时候，由于时间紧，不同阶段背诵不同范围词汇，比如 9 月份背诵中频词汇， 10 月份背诵高频词汇，11 月份背诵真题词汇，12月份背诵近五年真题词汇。

（5）本节小结

不管选择哪一本单词书，都一定要安排好背诵计划，坚持到底才行！其实，背单词是一个长期的过程，但是背单词也不是一个死记硬背的过程，学长建议按照以下方法来背诵：

• 参考书选择：根据自身需求选一本适合自己的单词书！
• 按时复习：每天背诵前一定要复习，早上背诵，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及时复习，这样会大大提高背诵效率，会达到事半功倍的效果的！
• 语境背诵：不要局限于背单词本身，要将单词放在例句里体会单词的含义，因为中文翻译往往不能完全反映单词的含义，放在例句里才能真正体会单词真正的含义。
• 把握难点：不会的单词才是你记忆的要点，不要一直盯着自己已经熟悉的单词给自己“努力学习”的假象。
• 坚持到底：对于背单词这个事，没有背不好，只有坚持不了的，成功只属于坚持到底的人！

2、阅读参考书

考研阅读必选真题，把 00 年之后的真题阅读研究透足够了，一年真题有4篇阅读，20 年真题就有 80 篇阅读。一篇阅读可能要研究 2 个小时，80 篇阅读需要 160 个小时，每天 2 小时复习英语阅读，也就是 80 天，光阅读就需要接近三个月的时间。

阅读是很不推荐使用真题以外的参考书目的，一方面是因为其他参考书目的题目要么太简单，要么太难，很难找到和真题难度相似的参考书，不适合练习；另一方面是因为其他各大机构或者参考书阅读的出题风格、出题思路和真题阅读是有区别的，我们要适应真题阅读的出题风格和思路，而不能被其他参考书干扰。很多人平时各种参考书阅读正确率很高，但是真题正确率不高，就是这个原因。

真题阅读参考书，现在市场上最流行的有两个系列，分别是考研真相和黄皮书，下面我对这两本书进行一个详细的分析。

（1）考研真相—推荐指数：☆☆☆☆☆

考研真相系列是每年考生用的最多的真题参考书，一共20年，现在应该更新到了 2003 - 2022 年，一共 20 年真题。英语一用《考研真相》，英语二以前叫考研圣经，现在叫《考研真相》英语二。

下面根据我的经验，说说这本书的优点：

（1）内容十分详细：一套总共 5 本，除 3 本历年真题外，还有 1 本《基础研读版》帮你补充词汇、语法、长难句的基础，1 本《考点速记版》帮你考前速记真题考点。 特别适合基础弱的学生，基础好的也完全可以使用。

（2）逐词逐句精讲：比别的真题书多了一本专门的逐词逐句精讲册，真题文章每一句都用图示解析来划分句子结构，帮助学生吃透真题文章；同时文章中的重点单词也有注释， 帮助学生巩固重点词汇。

（3）独特的解题法：1 类题型 1 个解题模板，步骤固定，方法简单也容易上手，很适合新手学习；阅读部分采用“2 个路径+4 个步骤”解题的方式，4 个步骤 分别是“找关键词-回文定位-比对匹配-辐射匹配”，适合除了主旨题以外任何一种题型，做没见过的新题也同样可以按步骤轻松解题。 总之，只要学会 1 个方法，所有题型都可以按照步骤解题！

（2）黄皮书—推荐指数：☆☆☆☆

黄皮书也是经久不衰的经典，分为基础班和提高班，一共 20 多年的真题，内容很丰富。

• 优点：第一，真题解析十分全面，特别是阅读理解部分；第二，阅读有全文逐句翻译和每道题的解析；第三，每一道题都有具体的解题思路、考点点拨和常见误区。
• 缺点：虽然阅读解析很全面，但是内容实在是太详细太多了，如果一个一个看，很费时间。
• 适合人群：黄皮书对大家的英语基础、理解能力要求较高，如果你的六级460分及以上得话，使用这本书应该会事半功倍！

（3）本节小结

总体来说，考研真相和黄皮书都是非常不错的真题教材，如果你的基础很好，比如六级轻松考过，那用黄皮书是没问题的；如果你的基础一般或者基础较好但总结分析能力较差，那还是推荐考研真相。

3、长难句参考书

长难句的参考书推荐两个，下面我来细说一下这两本书的优缺点：

（1）《句句真研》—推荐指数：☆☆☆☆☆

【此书优点】：对英语的语法、句型、长难句有着一个特别好的讲解和总结，不管基础好坏，听力以后都会对英语阅读提升有很大的帮助；

【此书缺点】：适合基础比较弱的考生，因为里面的内容讲的太细、琐碎，基础比较好的学生有时间可以听一听，没耐心可以选择长难句解密。

（2）《长难句解密》—推荐指数：☆☆☆☆☆

【此书优点】

• 配有单词总结，里面的词汇突破中还有一些固定搭配的翻译以及解释；
• 书中还有误译显示，可以让我们看到这句大家最常错的翻译方式是什么；
• 对基本句型进行了介绍和分析，将同一类型例句集中在一起分析，记忆更加深刻。

【此书缺点】：一些例句都是真题中最难得句子，难度较大，需要花费一定的时间和耐心研究。

【适用人群】：适合有一定英语基础的考生，对英语基础比较弱的同学不太友好。

4、作文参考书

最流行和最受好评的几本参考书，我或多或少都用过，主要有朱伟写作宝典、王江涛考研英语高分写作：

（1）《9步搞定考研英语高分作文》—推荐指数：☆☆☆☆☆

【此书优点】：潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

【此书缺点】：九宫格的写作结构还是很好用的，让我对大作文的整体框架有了更清晰的认识，知道每一个地方应该写对应的什么内容，对我的帮助很大，深受启发，但是这本书中的写作方法难以上手。潘老师提出的举例论证法，因果分析法、对立观点分析法三种写作方法，这三种方法切入真题都比较难，完全不知道在什么时候运用何种方法，让我不知所措。

【适合群人】：不知道作文框架的同学，可以借鉴一下该书的思想，通过“九宫格”的构建方法把全文的三大段落的大框架和每个小段落的小框架构建出来，可以有效避免文章结构混乱、不知所云的现象。

（2）《王江涛考研英语高分写作》—推荐指数：☆☆☆☆

【此书优点】：该书对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。

【此书缺点】：该书的核心思想是多读，多背，多写，王江涛老师的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

【适合群人】：学长虽然不建议背诵，但是《王江涛考研英语高分写作》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。

（3）《朱伟写作宝典》—推荐指数：☆☆☆

【此书优点】：提出了经典的写作三段论，第一段点题，中间段落论证主题，最后总结提建议。书中提出利用“庖丁解牛”的方法描述漫画，同时给出了三类描述漫画的方法。

【此书缺点】：方法很新，可以借鉴，但是该书提出将漫画拆分为“时间”，“空间”和“时空平衡”三类，这个操作难度较高。

（4） 本节小结

实际上，如果给我们足够的复习时间，吃透任何一本英语作文参考书都可以拿到高分。但是考研备考时间有限，我们只能取长补短，尽可能在短期内提升作文写作能力。因此，可借鉴不同书籍，多总结其写作方法，尽可能少走弯路，以最少时间去的最高分数。

准备考研的同学，可以借助免费的考研课程来梳理考研流程和整体复习规划，这样能够节省很多时间。除了看经验贴之外，还可以听一下知乎官方推出的训练营哦，对理解考研和科学备考很有帮助，还可以领取免费资料。里面有份「考研报考院校信息资料包」非常良心，再比如考研英语核心5500词、政治重要会议线、数学公式大全、英语语法必考思维导图等等，这些电子版资料都可以免费打印。考研过程中要做一个会借力的聪明孩子，学别人证明过有效的方法！争取一战上岸！

二、视频课推荐（性价比最高的网课）

鉴于大家的基础不同，每个领域只推荐1-2位老师，大家可根据自身情况合理选择。

（一）单词朱伟

优点 ：背单词的最大障碍就是单词太多了，根本背不完，而且一直陷入背完就忘的困境。如果你没有极大的的恒心和毅力，一定要选择朱伟的恋恋有词。恋恋有词整本书词汇只有5500个，而且没有密密麻麻的单词，搭配也简洁明了，方便记忆。但是如果选择了恋练有词，那么还是建议你听一下配套的网课，朱伟老师会在视频里面补充一半的词汇以及搭配，而且视频讲的还可以，学累的时候可以看一下当放松~

缺点：缺点有两个，一是视频内容太长，而且朱伟喜欢讲很多废话，动不动就分享自己的经历和感受，末尾还会唱歌给你听，对于争分夺秒的考研学子来说，有点像看电视一样，太浪费时间；二是对于英语要冲刺80+的同学来说，朱伟只讲核心词汇，只听他的视频课单词量不足，冲刺高分很容易会因为单词卡住。

避坑：内容虽好，可不要沉迷哟，可跳过很多唱歌、废话环节；学长建议看2018年之前的网课，内容差不多，但少了很多营销和广告。

（二）长难句

1、田静

优点：田静老师很有亲和力，可谓人美声甜，她的语法和长难句讲的十分浅显易懂，用十分通俗易懂的话让你明白句子的难点，讲的十分细致入微，全是干货，没有废话，会带着你一步一步从语法小白成长为阅读长难句无障碍。田老师的课程比较基础，语速很慢，适合英语稍差的同学学习，建议视频和书籍同步进行。

缺点：虽然田老师长难句是一绝，但是该课程较为基础，对于英语基础好的学生来说可能比较煎熬，因为讲的很多东西都是自己懂的内容，听课效率会比较低。

避坑：基础好的同学，不用全看哟，直接选择自己薄弱部分查漏补缺即可~

2、何凯文

优点：关于这个人的是非，我们先抛开。说实话，他的课程还是不错的。基础好的同学，长难句可以跟着何凯文，他将长难句的句子结构、逻辑和相关语法讲的很清楚，让你对整个长难句有一个完整的框架，同时，他书上的长难句解析的例句也基本都是真题长难句的摘录，跟着何老师学一遍，语法和阅读水平会有一个很大拔高。

缺点：他的书籍和方法对英语语法的要求比较高，不容易上手，不太适合基础弱的同学，可能会跟不上节奏，听得云里雾里，效率低下。

避坑：长难句讲的不错，但鸡汤也不少，可不要贪杯哟（时间最宝贵）~

（三）阅读--唐迟

3.1 优点：阅读自然是首推唐迟了，像政治的肖秀荣一样，唐迟老师在阅读届的地位也是不可撼动的。他的阅读讲的特别好，深入浅出，最大的特点是逻辑性特别好，把出题人的出题思路分析的淋漓尽致。

在视频里面，他会告诉你：

每一题是什么类的考题？

• 考点是什么？
• 易错点是什么？
• 解题切入点是哪里？
• 怎样从原文定位到这道题？
• 以及为什么读懂了还没选对？

跟着唐老师把学习一下解题技巧，绝对会收获良多。还有重要的一点是，唐迟老师比较幽默，看视频不会觉得很枯燥。

我当初也是复习到后期，阅读正确率还是一直上不去，就在同学的推荐下，看了唐叔的逻汉班，很精选的十节课，没有一点废话和广告，全是解题技巧和干货，看的很舒服。

听完网课后，记了几十页的笔记，包括细节题、主旨题、词汇题等详细的解题步骤和技巧，然后一步步试着把技巧应用到阅读中，结果简直不敢想象，正确率有了明显的提升，做题速度也快了不少，后期阅读能保持错2个以内。

那段时间心理超开心，从不敢、拒绝刷阅读到竟然主动想刷阅读看看自己的正确率，最后拿到80+唐叔简直是功不可没！

3.2 缺点：不建议把他的全部视频看完，毕竟他的阅读的课程比较多挑选着看看，把该有的技巧学一学也就够了，重要的还是靠自己总结，不然也很浪费时间哟。

3.3 避坑：网课太多，时间不错、没有耐心的童鞋，可直接干最精选的逻汉班哟~

（四）翻译--唐静

4.1 优点：翻译和完型填空都不是考研英语的重点，每年分值小，且很难拉开差距，复习的性价比不是特别高，但是跟着老师听一听课程，可以快速学习一下解题技巧，也是能节省很多自己钻研的时间的，翻译建议跟着唐静一个老师就够了。

和阅读的唐迟一样，翻译也是首推唐静老师了，因为唐静是专门做翻译这一模块的，教学经验十分丰富。唐静老师的核心思想是翻译的“拆分与组合”，首先通过句子的拆分来理解完整的句子，然后将拆分后的句子组合起来进行翻译。该方法新颖、高效，也很实用，但是对英语语法有一定的要求。

因此，前期一定要通过长难句课程把英语语法的基础打牢，这里也是大有裨益的。她的视频配套的书籍是《拆分与组合翻译法》，书中用独特的“公式”将每一类语法类型的句子讲的明明白白，看完之后定会豁然开朗，有一种拨开云雾见晴天的感觉。

4.2 缺点：对语法要求比较高，需要前期打好语法和长难句的基础。

4.3 避坑：课程虽好，但翻译分值不高，可不要花太多精力哟；建议看20版本，整体内容很全面、逻辑也很好。

（五）完型填空--宋逸轩

完形填空，是大部分人放弃的部分，无非是由于分值低、提分难，复习起来性价比不高。但如果你现在开始备考，时间很充足，那学长建议完型还是不要放弃。

与其全靠运气和瞎蒙乱做，不如静下心来，好好学一下技巧，至少可以让你拿到7分及以上！别看这么2-3分的差距，但往往进面就是那么一两分啊！

5.1优点：完型填空首推宋逸轩老师，她将完型填空的逻辑和技巧讲的很明了。完形填空是很讲究解题技巧的，有时候你整篇文章都完全能读懂，但是做题却会错了很多，那是因为你没有掌握解题技巧和单词的固定搭配以及使用语境。

她的课程将完型涉及到的虚词、高频词、关系词等分析的很彻底，同时也总结了排除法、关键词法、盲选法等解题技巧，很有针对性。整体上上课很快，全程没有废话，全是干货，直戳要点。

5.2 缺点：内容很干，需要耐下性子来，着急吃不了热豆腐哟~

5.3避坑：需要细心细心细心再细心！

（六）作文

终于到了最后一个模块，学长长舒一口气。作文的老师，学长的分享分为两个思路：

• 一个是复习时间长、冲刺高分的同学，姑且叫做内功派，推荐潘赟+王江涛的组合；
• 另一个是复习时间短，对分数要求不太高的同学，姑且叫做模板流，推荐刘晓艳的作文快速提分课。

6.1 内功派

（1）潘赟

【优点】：

和高考语文作文一样，考研英语作文其实就是框架+语言表述，不一样的就是把中文替换成英文。从小到大，我们写过无数的议论文，其实议论文就包括论点、论据、论证三部分。那么对于英语大作文来说，我们依然可以借用这个模式，去进行写作框架的搭建。

按照上述思想，潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

潘老师的「九宫格作文法」真的是yyds！只要是考过研的学生，基本上都听说过这个写作方法。她的作文课也是教你如何掌握应试技巧，英一英二大小作文的框架如何搭建，反正作文拿基础分是没问题的。

【缺点】：如果想拿高分，还是得自己多积累语料库，这样才能让阅卷老师眼前一亮。

【避坑】：可以借鉴九宫格写作法，但具体内容和预料还需额外补充哟~

（2）王江涛

【优点】：王江涛主《高分写作》这本书确实很棒，对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。他的考前必备20篇很经典，里面的作文结构、整体语言、高级句子、单词等都是很值得学习和仔细推敲的，是提升写作能力的很好的参考。

【缺点】：王老师的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

【避坑】：书籍很好，可以买来当做预料的补充，视频直接跳过，完全不用看！因为全程就叫你一个字：“背”。而且视频全是废话，全程在讲某年某月某个学生，英语基础比较差，报了他的写作班之后成绩突飞猛进，emmm.....（自己体会）。

6.2 模板流—晓艳

优点：关于这个人，暂且不谈，有一说一，她的作文冲刺保命还是可以试试的。如果复习时间不多，可以尝试一下她的作文课程的。她课程最大的特点是模板很多，而且完全不会重复，解决大部分考生需要大量的时间复习作文却不一定能拿到高分的困境。

如果你的英语目标不是80分，而是70+、75+，完全可以跟着刘晓艳。她作文主要是总结写作思路和写作模板，把她的课程听完，你完全可以总结出一套适合你自己的模板。因为模板是你听课后自己总结的，所以肯定不用担心重复的问题了。

总结出模板以后，可以看看王江涛、潘赟等人的书籍，总结和背诵一些高级、万金油的句子，最后作文分数绝对是中等偏上。

缺点：模板改写只适用于短期提分，不可本末倒置！

避坑：模板需要自己改写，对总结能力不强的同学考验很大，万一改动不到位会成为雷同卷！

作文建议一：时间充裕的同学，如果基础不错且对考研英语分数要求比较高的，还是要一步一个脚印，扎实作文基本功。建议跟着潘赟老师学习写作框架体系，搭建起大作文的写作整体框架；然后看看王江涛的高分写作书籍，学习积累一些重要的词汇、句子等预料，作为填空作文的内容。

作文建议二：对于英语基础差，并且本来复习时间就很紧张的同学，哪有三个月、甚至六个月的时间复习作文呢？毕竟数学和专业课需要花费更多的时间，这部分同学跟着晓艳，短期内就可以取得不错的效果。

以上就是学长推荐的各个模块的优秀老师了，大家一定要有选择性地区听课，选择自己薄弱的地方去弥补，不要白白浪费时间。听完课程以后，还是要以张剑的黄皮书/考研真相为重点，将2000-2022这几十年的真题反复做2-3遍，做题的时候要勤加思考，这样才能进步更快。

上文讲了那么多比较好的网课，那么哪里去找免费的网课呢？与其花费动辄几百上千的冤枉钱，不如去找免费的网课啊。嘿嘿，知乎上免费的网课不香吗？上文也提过了，除了可以去免费领取考研资料，还能免费听课，性价比敲高，还不领起来~

三、英语全程复习规划

1、基础阶段（3-5月）—单词为核心

单词是考研英语的基础，基础搭不好，房子盖好了也会塌下来，到了考试的时候就会后悔了。大家都知道背单词，但是却不知道复习单词，背完了就忘，一轮背下来，忘的也差不多了。因此，背单词最重要的是复习单词，不是一味地强调背诵进度，每天背诵了多少新单词，这种只是自己欺骗自己。

背诵过程中，建议按照艾斯浩宾遗忘曲线来背诵。 当然，单词背诵没有止境，3—5月单词是打基础，打好基础后单词就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背单词，一直背到考前！

2、强化阶段（6-8月）—阅读为核心

有了一定的单词量，就要开始考研英语最重要的部分了—阅读。这段时间一定要攻克考研的最难点—阅读。

每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

3、巩固阶段（9-10月）—阅读、作文为核心

（1）阅读

这段时间专业课和数学压力大，可以少花一些时间，多注重错题温习。每天花1小时做1-2篇阅读。严格按照做题-标记-订正-复习的方法做题。然后每天还要花30-40分钟小时做完型和新题型，练习最近几年的真题。同时把前面1997-2015年这19年真题阅读重新做一遍，第二遍做起来特别快。

（2）作文

9月份开学以后就可以着手开始准备作文了，这个阶段的复习分为两轮：

第一阶段：掌握大作文的写作框架体系，在脑海里形成一个作文的整个框架；

第二阶段：学习作文的平行展开，学会根据漫画展开文章，可以独立写成一篇完整的作文，解决不知道写什么的问题。同时这个阶段也要多积累作文预料、句型等素材。

4、冲刺阶段（11-12月）—作文为核心

这个阶段单词带着背，每天花费30分钟背诵；阅读也要练习，保持手感，可每天花费40分钟做阅读，主要是针对新题型和完型，重点加强一下练习。

当然，这个阶段的重点还是作文。一定要不断积累语料，多多背诵高级句型、句子，但更多的是还要勤加练习。很多同学都是平时背诵的很多，理论知识也都懂，但是一上考场，作文就写的一塌糊涂。所以，这个阶段要模拟练习，严格掐表，甚至可以购买考试时候的那种答题卡，这样效果更好。

四、如何高效背单词

1、重复！重复！重复！用重复对抗快速遗忘

按照德国心理学家艾宾浩斯的理论：人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的，如下图所示。因此，我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升记忆能力。

单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复！重复！重复！然后才深深印在脑子里。

下面这个是学长当时背单词自制的表格，大家可以参考一下。接下来，学长手把手教你如何利用“艾宾浩森记忆曲线”规律背单词：

【如何使用】：我们可以将3000个中高频词汇分为30个Unit，每天背诵一个Unit（100个单词），一个月就可以完成一轮背诵，然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然，每天早上背完一个新的Unit之后，我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。

【具体方法】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词开始背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit之后，立刻把勾出的单词再背一遍（依旧遮住中文意思），如果还是有某个但系不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推，反复记忆。

【注意要点】：一定要严格按照表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！如果偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就会很难。比如，你3月20号背诵了Unit 12，你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit 10，你还需要在背完Unit 12后同步复习之前背过的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。

2、复述！复述！复述！快速反应出单词的中文意思

作文的单词和预料是可以单独积累的，而且考的都是常用单词，其他部分也都是客观题，故考研英语单词是不需要我们准确默写出来的，只要看到英文单词能够立刻反应出常见的几个中文意思就可以了。因此，完全没有必要一边背诵一边默写，这样太浪费时间了，纯粹是多此一举。

不需要默写，但是我们要学会不断地复述！复述！复述！除了用单词书背诵以外，嫌麻烦的同学可以把3000个核心词汇打印出来（学长就是这样，也省了买单词书的钱），分成30个单元，左边英文单词一列，右边中文意思一列，然后用A4纸遮住中文意思，开始快速背诵即可。

背诵过程中，用不同颜色的笔在打印的单词纸上做标注和打勾，一个Unit每天至少背诵3遍，重点是背诵标注出的陌生词汇和反复都背不下来的词汇。如果一个单词背诵了3遍以上还是没记住，就把它摘抄到A4纸上。按照打勾（没背下来）的次数分类摘抄，对这些单词重点背诵，最后的成果就是满满的几页纸，全是你多次背不下来的单词。彻底记住一个，划掉一个，满满的成就感。

3、语境！语境！语境！用语境让记单词更加深刻

上文也讲了两种背单词的方法，中后期一定要以真题阅读为核心，毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此，背完2-3轮之后，就可以开始刷真题了，在具体的语境中背单词。

一方面，同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍，到了具体的阅读中，单词也认识，阅读还是看不懂呢？因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思，语境变了，意思也变了。因此，在阅读语境中背单词很重要，很多阅读往往会考熟悉辟意，导致你原来背诵的意思反而成了干扰项。

另一方面，利用语境对单词进行记忆强化。考研核心词汇一共3000个，但是英一英二最近20年真题就有30多套，每套题四篇阅读，就有120篇左右的阅读，每篇阅读450个词汇，就有54000个词汇。也就是说，平均每个核心词出现的频率是18次。在我们做真题的过程中，核心词没出现一次，大脑就会强化记忆一次，刷阅读可以不断地进行强化记忆，直到记得很牢固。

五、长难句：看懂阅读的基础

1、了解基本句型

句子看不懂，最最基本的原因就是我们句子结构看不懂，分不清基本的句型。因此，学长第一步就是告诉你，英语句子的五大基本句型，理解了这5大句型，基本上就能够分清各个成分。

（1）主+谓（S+V）

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

举例：I work every day。这话的主语是 I，谓语是work，everyday是状语（时间）状语。

（2）主+谓+宾（S+V+O）

这种句型中的动词一般为及物动词。所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

举例：I likeEnglish。I 是主语，like是谓语，English是宾语。

（3）主+系+表（S+V+P）

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

• 表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；
• 表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

举例：You looked younger than before。主语是you，谓语是looked，younger是表语，thanbefore是状语。

（4）主+谓+间语接宾+直接宾语（S+V+IO+DO)-双宾语

引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

（5）主+谓+宾+宾补（S+V+O+C）

宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等，或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

举例：Let English beread everyday。这是祈使句，因此省略主语，谓语let，宾语为English，beread为补语，everyday为状语。英语中一个句子只能有一个真正的谓语，那么beread就不会是这句的谓语，它是补充说明宾语English的。

2、加强熟词多意、僻意的积累

有时候，即使单词背的很熟了，句型也看得懂，句子还是看不懂，那是因为你以为你认识的某些单词，还有其他你不知道的多种意思或者比较生僻的意思。

比如，学长在这里以2012年的真题为例：

The activity makes it less likely that the courts decisions will be accepted as impartial judgments。

这个句子看起来也不长，句子单词也都认识，一点不复杂，但是你能看得懂是什么意思吗？

显然，很多人还是看不懂，因为这个句子有几个单词是意思不是常用的含义。

（1）impartial。本词中词根-part-，表示“部分的，分开的”，前缀im-表示否定，表面意思是不是部分的。引申为：不区别对待，表示不偏不倚的，公平的，公正的。

（2） Judgment 。本词的词根-judg-，表示判断，此处表示法律方面的“判决，判决书”。

句子解析：主干为The activity makes it less likely that ……（那种行为使得……变得不太可能）

全句翻译：那种行为使得法庭的判决被认可是公正的变得不太可能。

3、 加强固定搭配、短语的积累

单词虽然都认识，但是单词组合在一起形成的固定搭配，我们可能就不知道什么意思了，这也很可能导致我们句子看不懂。比如：

I quickly passed over state schools and southern schools, believing their curriculums to be automatically inferior to northeastern or western counterparts.

这句话也不长，整体结构也比较简单，I quickly…schools, 为本句的主干，pass over谓语动词。Believing…为动词ing形式的短语做状语，到counterparts处结束，修饰整个主句。

但是我们不知道passed over和inferior to这两个短语的含义，导致这句话很难理解。

重点短语解析：Pass over表示忽略；;inferior to表示次于/不如。了解两个短语的含义之后，句子就很简单了。

本句翻译：我快速地忽略了州立学校和南方的学校，认为他们的课程自然而然的不如北方的或者是西方的学校。

六、阅读复习高分经验：得阅读得天下

学长复习经验：每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

1、做题方法

做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

2、分析错因

错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

3、精准定位

所有的题目的解题依据一定是来源于本章的某一部分，一定要养成精准定位的习惯。先定位到某一段，再定位到某句话，最后可能定位到某几个关键词。任何题目都不要想当然，文章那么长，整体看了一篇，可能大概内容是懂了，但是很多细节会经常被忽略掉，你以为的答案往往是干扰项，是错误的。因此，精准定位是解题的很好方法，一定要强迫自己去刻意练习。

4、内容翻译

很多时候我们题目做错的原因是某个句子看不懂，这个句子可能是题目、选项，也可能是文章中的一个句子，订正错题的时候学会将句子翻译出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等关系，可以参照学习。

5、生词摘录

每篇阅读都会有一些单词是看不懂的，有些单词虽然可能在这篇阅读不影响做题，但是很可能在另一篇阅读就是做题的关键了。还有就是一些单词的固定搭配也很重要，这些都是我们阅读过程中的拦路虎。

6、摘录方法

做题过程中遇到不会的单词或者固定搭配，不要犹豫，立刻做上一个小标记。如果你现在不做标记，等你整篇阅读读完后，你基本上就忘了哪个单词。订正完错题后，在笔记本的左边写上单词或固定搭配，右边写上中文解析。

7、不同题型的做题技巧

（1）细节题

判断标志：

• what,how,problem(文中出现否定、负面的回答)；
• why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果关系；
• 当你无法判断是不是细节题的时候，就先判断是不是其他题，若不是，则为细节题。

做题方法：

• 定位：把题目定位到句子是解题最为重要的依据；
• 转折：定位到句子或者段落的时候，重点关注转折词之后!but,however等词语!
• 比较：当纠结两个选项的时候，可采用比较选择最佳的答案，即文中反复出现的反复强调的主题就是重点。
• 同义改写：选项中很多都是原文中句子的改写。

注意干扰项：在选项中出现绝对化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all 最高级等词语时，一般不选。

（2）主旨题

判断标志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章主要讲了什么?主旨是什么?）

做题方法

• 一般方法：将各段的首末句串联成一个整体，并且要注意每个段落的转折处。这样就能了解全文的大概主旨了。
• 中心句法：看文章开头的提问，对文章中的问句回答就是中心。也可以去找文章中的独段句，如果一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。
• 中心词法：这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!

注意干扰项：

• 选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括，没有提炼整篇文章的中心思想；
• 选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括，无中生有出作者没有表达的态度。

（3）推理判断题

判断标志：题目中出现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词时

做题方法：

• 找好定位句和定位段落
• 同义改写：细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判，这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以利用这个方法进行筛选；
• 反向逻辑：文中出现转折词but,however时多出现推理；
• 一般正确答案往往语气缓和，标志词有：may/might/some，含有这些词语的选项一般为正确答案。

（4）例证题

判断标志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ......

做题方法：

• 其实例子本身并不是最关键的东西，最重要的是例子背后所支持的观点，观点的话一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是观点是在例子前，有时候的话观点也会在例子后面；
• 有时候观点和例子可以存在不同的段落；
• 有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。

注意干扰项：

• 就事论事--例子本身，并没有引申到定位的观点和态度；
• 讨论的其他观点，逻辑和例子做证实的态度相反。

（5）词汇题

判断标志：.......most probably means?

做题方法：

• 首先定位好这个单词所在的句子和段落
• 然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中，判断句子的意思是否通顺，是够跟上下文存在逻辑关系的。
• 也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,in spite of,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)

注意干扰选项：一看就是同义转换的字面意思的选项，可以简单排除

（6）作者态度题

判断标志：what is authors attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...

（2）做题方法——选项词句归纳

• 正面态度词：positive/optimistic/approval/supportive
• 负面态度词：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人恶心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)
• 中立态度词：netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/
• 句型结构：It is +adj. + (for)...../There is (are)...../This is not .....

当作者态度没有明确提出的时候：

• 串联文章框架，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时，选项中表示负面态度词时，则一定不选；
• 关注形容词和副词adj./adv. 形容词和副词也存在着褒义和贬义，可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度；
• 关注转折词后面的内容；
• 关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有：常用的情态动词有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。
• 少数派原则：当文中提到大多数人都支持A观点时，这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人，少数人，支持A观点时，这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有：few/solely/less/rarely等。

注意干扰项：

• Uninterested(不感兴趣的)
• unconcerned(不关心的)
• indifferent(漠不关心的)
• confused/puzzled(困惑的)
• biased/prejudiced(带有偏见的）

七、作文复习高分经验：最容易拉分

学长考的是英语一，英语80+，一战上岸。当年英语整体偏难，上80分的还真不多，我身边的没见几个。考完就去找机构对了下答案，整体算下来，作文应该是扣了6分，小作文算2分的话，大作文至少拿了17分。

因此，这次能考这么高的分数，作文可谓是帮了很大的忙。很多人觉得作文很难提高，而且考前背背模板，可以在短时间内取得不错的分数。这也是大部分同学作文失分太多的主要原因，就算你阅读做的再好，最后也难上75+、80+。我们要知道，所谓的模板，是在自己摸索和积累的前提下，自己总结的模板，在考试时候灵活运用和调整，才能真正发挥作用，考前抱佛脚、背机构万能模板的行为是万万行不通的。

（一）王江涛的作文背诵可行吗？

1.1 核心观点

对于考研作文，王老师的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是“滚瓜烂熟，脱口而出、多多益善”，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

针对背诵作文浪费时间的问题，王老师在其《高分写作》里面给予了回复：“背诵可以掌握2000个考研词汇、300个核心词组、200个优秀句型，对复习作文一劳永逸、是最笨但最好的方法”。

1.2学长的实践

学长是3月准备考研的，7月开始准备英语作文的。一开始的时候，看到无数大神和学长都推荐《王江涛考研英语高分写作》，就入手了一本。书本前面有王老师的作文高分策略，看了之后决定脚踏实地，开始背诵。

背诵单词最有效的是艾宾浩斯记忆规律，作文当然也不例外，于是学长精心选择了20篇优秀范文，按照艾宾浩斯记忆规律，分为第1、2、3....、7遍不断背诵，把每一篇文章的背诵都反复背诵7遍，每一遍都做到可以现场背下来。

背诵过程中，很煎熬，也不断给自己打鸡血，还把背诵过程记录了下来：

前后坚持了一个多月，过程实在是太煎熬了。

按照王老师的观点，背诵完还不行，还需要完整默写下来，必须在15分钟内默写完成。

但是，背诵一篇和复习前一天背诵的作文就要花我2小时，然后默写我也要花30分钟，整理完笔记之后半天就没了。加上阅读和单词的时间，英语一天就要花费一半的时间，导致我数学复习时间大大缩短。然后，按照王老师的观点，背完还需去仿写。

学长我可能天生愚钝，对着历年真题，回想着自己脑袋里背诵的那么多作文，硬生生憋不出一个屁来。前期还以为是背诵的不够熟练和不够多，后面发现依然如此，背的再多，脑子里也没有运用的场景，所需要的句子和内容完全调用不出来，遂放弃！

1.3学长的经验和建议

（1）失败教训

背诵作文是在为我们储备知识，但是我们的大脑里面相当于一片海洋，这种被动、无规律的输入，像在大海里面丢了一颗石子一样，掀不起一点波浪。背诵的再多，我们想要运用和调动这些在大海里面的石子的时候，根本找不到在哪里。这就很好的解释了学长背诵了很多范文，但是真正写作的时候憋不住一个屁的现象了。

（2）经验总结

背诵作文是低效、被动的知识输入，自己书写作文是主动调动和创造的知识输出。如果一味埋头背诵，不去主动创造和发动大脑，背下来的东西也无从运用。

因此，我们要做的不是背诵几十篇范文，且不说背诵范文浪费了大量的时间，考研时间那么宝贵，根本来不及让你背诵几十篇文章。我们要做的是自己主动学习写作方法，摸索考研作文的写作套路，形成自己的框架，不断填充框架，这才是短时间内提升作文的最有效方法。

（3）学长建议

学长虽然不建议背诵，但是《王江涛考研英语高分写作》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。

（二）大作文评分标准

1、 第五档：很好（英语一：17-20分，英语二：13-15分）

总体要求：很好地完成了试题规定任务，且对目标读者完全产生了预期的效果。

• 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；
• 运用丰富的语法结构和词汇；
• 语言自然流畅，语法错误极少；
• 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；
• 格式与语域恰当贴切。

2、 第四档：较好（英语一：13-16分；英语二：10-12分）

总体要求：较好地完成了试题规定任务，且对目标读者产生了预期的效果。

• 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；
• 使用较丰富的语法结构和词汇；
• 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
• 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；
• 格式与语域较恰当。

3、第三档：一般（英语一：9-12分；英语二：7-9分）

总体要求：基本完成了试题规定任务，且对目标读者基本产生了预期的效果。

• 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
• 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
• 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
• 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
• 格式和语域基本合理。

4、第四档：较差（英语一：5-8分；英语二：4-6分）

总体要求：未能完成了试题规定任务，未能清楚地将信息传递给读者。

• 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
• 语法结构单调、词汇有限；
• 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
• 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
• 格式和语域不恰当；
• 未能清楚地传达信息。

5、 第四档：差（英语一：1-4分；英语二：1-3分）

总体要求：未能完成了试题规定任务，未能将信息传递给读者。

• 传达信息或所用语言太少，无法评价；
• 内容与要求无关或者无法辨认。

【评分总结】：

考研作文的评分有三个维度：语言、结构和内容。有的同学语言很差，下笔全是语言错误；有的同学结构很差，想到什么写什么；有的同学内容很差，连中文作文都写不出来。 语言第一位：做到语法、拼写、标点基本正确，可以得到及格分；若能做到词句丰富多变，则能得高分。 结构第二位：文章结构必须清晰，要么总-分-总、总-分、分-总等，每一段第一句尽量为主题句，合理使用关联词，使得文章连贯统一。 内容第三位：就是你的观点和思维，一定要紧扣中心思想不跑题。

（三）构建作文写作框架

写作文的最大一个难点就是看到一篇作文题，完全不知道写什么、说什么。就算让我们写中文，都不知道写什么，更别说英文了。因此，一定要想清楚整篇文章的框架体系，每一段、甚至每一句该写什么内容。

1、第一段：漫画的引入+描述+总结

A、引入漫画

完全可用模板代替，多总结几个模板，可随时切换：

As is vividly depicted in the picture ，which does happen in........

The cartoon/picture briefs/depicts/shows…....

B、描述漫画

描述漫画的程序就是：中心事物→位置→动作→状态

• 中心事物：a beautiful girl or boy
• 位置：in the classroom
• 动作：reading book
• 状态：seriously

具体：漫画里有个人，人在做某件事情，人做某件事情的时候处于某种状态(喜，怒，哀，愁，乐)

C、总结漫画

用一句话总结，凸显出漫画的意义。

2、第二段：意义的引入+论证+总结

A、意义的引入

漫画的【主题】很重要。

B、意义的论证

• 主题为什么很重要？可列举2-3个具体的原因；
• 主题的重要体现在哪些方面？
• 主题的重要有助于实现什么价值？

C、意义的总结

对于个人发展、社会进步、国家发展.....，主题都很重要！

3、第三段：归纳评论+建议措施+未来憧憬

A、归纳评论

从上文的分析来看，XX主题真的十分重要！

B、建议措施

• 个人要培养XX意识
• 政府要制定XX政策
• 媒体要加强XX宣传
• 专家要制定XX解决方案

C、未来憧憬

通过上文XX的建议措施，未来XX主题会得到很好解决，未来XX会更好

（四）填充作文框架内容

1、第一段框架内容

第一段框架分为三个部分，引入漫画、描述漫画和总结漫画。

1.1 引入漫画

可用模板代替，学长列出了几个常用的模板：

• As is shown in the picture above..…（如图所示…… ）
• The pictures above vividly describe+名词（上面的这几幅图画生动地描述了.）
• Indicated above is a picture that portrays+名词 （如图所示，上面的图画描述了）
• What does the author intend to convey by describing+名词（通过描述……作者想向我们传递什么? ）
• The picture above foresees a bright /disturbing future of+名词 （上面的图画预示了…光明/令人不安的未来）
• By describing+名词，the author tends to foresee a bright future of+名词（通过描述……作者预示了一个关于……的光明未来）
• The drawing above does demonstrate a certain thought-provoking social phenomenon（上图确实表明了某种令人深思的社会现象）

1.2总结漫画

用一句话点明主题即可，可以不用展开，第二段开头直接承接第一段末尾展开。因此，最后一句话也可直接用模板代替，比如：

• Certain informative implication is revealed in the picture above. （上图揭示了某种有意义的暗示）
• But is this what the author means to tell us? Certainly not! （但是这真是作者想要告诉我们的吗?当然不是了! ）
• The implication is not only informative, but instructive as well. （这个暗示不仅信息丰富，而且具有教育意义）
• By describing+名词， the author highlights an encouraging prospect of..…（通过对于.的描述，作者强调了……令人鼓舞的一面）
• Funny(Simple) as the picture is, the symbolic meaning is as deep as the ocean.（尽管图画很有趣（简单），图画的含义却如海洋一样深）
• The primary purpose of the picture above is that due attention should be paid to+名词 （上面这幅图画的主要目的是表明应该关注….. ）
• The picture is so simple that it deserves little explanation, but only sensible readers can capture its essence.（图画如此简单以至于无须解释，但是只有敏锐的读者才能抓住其本质）

1.3描述漫画

图画作文第一段的最主要任务就是完成对图画的描述。很多人在描述漫画这里遇到了很多障碍，要么是抓不住图画的主要内容，不知道漫画在讲什么；或者即使知道漫画讲什么，却不知道用什么样的句式来描述。

首先，我们需要知道漫画在讲什么，也就是漫画的主要内容。对于这个问题，可用漫画描述三步法来解决：

• 第一步，寻找出图画的中心事物，并确定中心事物的位置（中心事物和位置）；
• 第二步，描述中心事物，可以从动作和状态两个方面来描述（动作和状态）；
• 第三步，寻找中心事物周围相关的事物，并进行简单的描述（周围事物什么样）。

总结一下，描述漫画的程序就是：中心事物→位置→动作→状态→和周围事物的关系

学长以2002年真题为例，大家可以参考学习一下：

根据漫画，找出关键要素：

• 中心事物：a pretty American girl
• 位置：in the sunshine
• 动作： wearing necklace and Chinese traditional clothes
• 状态：a sweet smile
• 周围事物：没有

中文总结：阳光下站着一个漂亮的美国姑娘，她身着中国传统服饰，戴着项链之类的饰品，脸上挂着甜美的笑容。

英文描述： in the sunshine（位置） stands a pretty American girl（中心事物）， who is in Chinese traditional clothes（动作），wearing necklace and its like（动作），with a sweet smile on her face（状态）.

以2003年真题为例，再示范一下：

根据漫画，找出关键要素：

• 中心事物：A lovely young man
• 位置：at the finishing line of a race on the playground
• 动作和状态： continue his new journey instead of stopping to take a rest
• 周围事物：没有

中文总结：图画中一个年轻人在到达赛跑的终点时，没有停下而是立即开始新的跋涉。

英文描述： On ariving at the finishing line of a race on the playground（位置）， the lovely young man（中心事物） has to continue his new journey in no time instead of stopping to take a rest（动作和状态）.

继续以2005年真题为例，依然可以操作：

根据漫画，找出关键要素：

• 中心事物：an old man
• 位置：in the middle of the picture
• 动作： crouches like a football
• 状态：is rejected by his sons and daughter
• 周围事物：they are guarding their homes respectively and refusing to take care of their father

中文总结：图画中央躺着一位老年人，蜷缩得像一个足球，他被4个子女赶出门外；而 4 个子女各自把守着自己家的大门．拒绝接纳老人。

英文描述： In the middle of the picture（位置） lies an old man（中心事物）. He crouches like a football（动作）. who is rejected by his sons and daughter（状态）: they are guarding their homes respectively and refusing to take care of their father （周围事物）.

⭐⭐⭐整合以上三点，学长给大家示范一下，以2011年真题为例：

A、漫画引入

As is shown above......（如图所示）

B、漫画描述

根据漫画，找出关键要素：

• 中心事物：one couple of tourists
• 位置：on the lake
• 动作和状态：throwing waste
• 周围事物：in a mess and full of various wastes

中文总结：在湖面上有一艘小船，两个人在船上把垃圾扔进了湖里，而湖面上早就已经丢满了各种各样的垃圾，比如午餐盒、鱼骨头等。

英文描述： on the lake（位置） floats a boat，on which one couple of tourists（中心事物） are throwing waste into the lake（动作），which has been in a mess and full of various wastes including lunch boxesfishbone and its like（周围事物）.

C、总结漫画

The primary purpose of the picture above is that due attention should be paid to the urgent problem that peoples inappropriate behaviors lead to the severe destruction of environment.（这个图画的主要目的就是要让我们注意，人们不当的行为会严重破坏环境）

整合起来，第一段内容就是：

As is shown above，on the lake floats a boat，on which one couple of tourists are throwing waste into the lake，which has been in a mess and full of various wastes including lunch boxesfishbone and its like. The primary purpose of the picture above is that due attention should be paid to the urgent problem that peoples inappropriate behaviors lead to the severe destruction of environment.

2、第二段框架内容

根据考试要求我们可知，图画作文第二段是意义阐释段，但题目并没有明确的指令说明第二段到底该怎么写，这就给了我们发挥的余地。第一段引入录入漫画，第二段就要围绕主题进行展开，很多人会觉得不知道说什么。其实很简单，只要我们确定了主题是什么，我们就可以运用“万能角度”去平行展开。

考研英语短文的中心论点一般不会很复杂，通常就是"主题很重要"或者"主题很有害"。在确定了中心论点之后，就要进一步表达人们对这件事情的态度。对于主题而言，人们的态度无非就是重视或者不重视。通常重要的事都是重视的，而对于有危害的事情人们可能就没有足够的重视了。

对于主题很重要，我们可以这样写：“XX主题很重要，它有助于.......”

具体而言，以个人品质为例，1998、2001、2004、2016、2017、2018、2019考的都是个人品质，我们的万能角度1可以为：“XX品质很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步。”

• 98年考的是“守信”，可以说，“守信很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；
• 01年考的是“爱”，可以说，“爱很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；
• 04年考的是“努力”，可以说，“努力很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；
• 17年考的是“行动”，可以说，“行动很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；
• 18年考的是“创新”，可以说，“创新很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；
• 19年考的是“坚持”，可以说，“坚持很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”。

万能角度2可以为：“XX品质很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；

• 98年考的是“守信”，“守信很重要，它有助于开拓个人眼界，推动社会团结和发展”；
• 01年考的是“爱”，“爱很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；
• 04年考的是“努力”，“努力很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；
• 17年考的是“行动”，“行动很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；
• 18年考的是“创新”，“创新很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；
• 19年考的是“坚持”，“坚持很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”。

根据考研作文的评分标准，“语言第一、结构第二、内容第三”，也就是说，最重要的是语言和结构，内容是最不重要的。只要你不跑题，围绕主题进行合理展开，在语言和结构上下一番功夫，考研作文是肯定能得到高分的。

那么，我们接下来需要知道考研作文到底分为几大类，把每一类的内容想好对应的万能角度即可。上文提到了个人品质，还有其他的哪些呢？

根据1997年-2021年25年的真题，可将考研作文主题分为11大类：

• 个人品质 物质回报 时间角度
• 效率角度 便捷角度 安全角度
• 身心健康 生活娱乐 社会宏观
• 环保部分 文化价值

那么，怎么总结万能角度呢，比如以“文化价值观”为例：

万能角度1：文化价值很重要，它能帮助人们以仁慈、自信、宽容的态度对待世界。Cultural values are important and can help people treat the world with benevolence，confidence or tolerance.

万能角度2：文化价值很重要，它对中华文化的可持续发展产生了积极的影响。Cultural values are important and exert more positive influences on the sustainable development of Chinese culture.

万能角度3：文化价值很重要，不断增加的文化交流/融合带来的回报远远超过文化本身。Cultural values are important and the increasing cultural exchanges/integration bring（s）with it far greater rewards than culture itself.

一般而言，第二段展开3个万能角度内容差不多就够了。因此，我们只需要将11类主题，每一个主题总结出3-4个万能角度，然后在语言上下功夫积累即可。

关于第二段的论述语言，可以多积累一些正面和反面的表达，学长列出了一些，还需要大家多积累和总结。

（1）正面话题的功能性表达：

• profit from ………当中获益
• A is an indispensable part of B A 是B 不可缺少的一部分
• sth plays a pivotal role in..…… 某事在….…中起关键作用
• enable sb. to do sth. 让某人可以去做.
• get accustomed to sth. 适应…..
• someone can utilize sth. 某人可以使用……… （= use）
• sth is in the best interests of someone 做某事符合……..的利益
• make contribution to..为….贡献
• sth. consolidates its status as the..….某事在不断加固它作为……的地位
• get a clear perspective of..... 对……有更清晰的认识

（2）负面话题的功能性表达：

• ..... is attended by....某种好的现象伴随着某种坏的现象
• The more.....， the more....有越多的……就会有越多的….
• A can be attributed to B A可以归因于B
• be aflicted with.....遭受.....
• deprive someone of sth...... 剥夺某人的…..
• sth impels sb， to do......某事促使某人去......
• A has rendered B＋ ...... A 让 B 变成……..
• A recent study conducted by..revealed that.....最近，一项由…….进行的研究表明……
• pose a threat to......对......构成威胁

3、第三段框架内容

第三段很简单，可以用“总-分-总”的结构搭建框架。

1. 开头（总）—结论：综上所述/从上述分析可以得出，XX主题真的很重要；
2. 中间（分）—解决措施：个人要加大关注/培养意识，政府要建立机制/制定政策，新闻媒体要加大宣传/合理引导，相关专家要研究新的解决方案。
3. 结尾（总）—展望未来：只有这样，我们的社会才能保持可持续发展，我们的人民才能过上幸福美满的生活。

以2009年的真题为例，学长给大家示范一下：

1）开头（总结）：综上所述，营造一个健康的网络氛围真的很重要。In summary, it is really important to create a healthy online atmosphere.

2）中间（分）—解决措施：一方面，新闻媒体应该引导大众更好地利用互联网这个"新生儿"。另一方面，学生和公民应该有目的地利用好互联网。此外，政府也应该采取有效措施来加强网络环境的监管。For one thing,the press is expected to guide the public to better the utilization of this "new baby".For another, citizens and students are supported to make the best use of the Internet. In addition, the government should also take effective measures to strengthen the supervision of the network environment.

3）结尾（总）—展望未来：只有这样，我们才能营造一个更加和谐和健康的网络氛围，我们的明天才会变的更好。only in this way can we create a more harmonious and healthy network atmosphere, and our tomorrow will be better.

考研需要避开的87个巨坑

二本400+上岸双一流，说几个每个考研人都会踩过的坑（包括我）

1、不要死盯着去年极度容易上岸的学校，这种肥肉绝不仅仅只有你一个人盯着

2、不要盲目追求热门专业，报考的人数多不代表就是好专业

3、没985的命，不要有985的病，选择比努力更重要，不要好高骛远、

第一，不要选择复试占比高的院校。考研录取综合成绩=初试折算分数+复试折算分数，复试占比一般有50%、30%和20%。复试占比越高，证明初试成绩越不重要，被淘汰的可能性就越大

第二，不要选择复录比高的院校。复录比就是复试和录取人数的比例，复录比越高，竞争就越激烈，上岸的概率就越小。如果复录比超过2，这种学校就不要报了，好不容易进入复试，还要经历一轮生死大冒险。比如有的学校，可能名额就5个，却让20个人进复试，这种就是复录比过高，你很难把控复试会发生什么，双非同学一定要慎选。

第三，不要选择不保护第一志愿考生的院校。保护一志愿指的是优先录取一志愿考生，不保护第一志愿考生指的是让调剂生和第一志愿考生一起复试，然后统一排名，统一录取。考研歧视的确存在，部分院校为了招收优质生源，不惜放弃一志愿考生，招收调剂考生，这些学校千万要避免！

比如，如果某个学校的金融专业招10个人，一志愿进入复试的有15个人，最后一名进入复试的考生分数为360分。这时候有5个本科985、211或者400+分数的考生复试失利也调剂到了这个专业。在这种情况下，如果该校保护第一志愿，那这名360分的考生就会被录取；反之，则肯定会被刷掉。

第四，不要选择专业课压分的院校。有的学校初试专业课题目并不难，很多考生自我感觉回答的不错，但是初试分数一出来就傻眼了，因为分数很低，150分的试卷只有60分不到，甚至还有个位数，导致总分远远达不到复试分数线，无法进入复试，这就代表这个学校专业课故意压分。最后的结果就是，因为总分很低，你不但进不了复试，也无法参与调剂。公共课考的再高，也注定陪跑。

4、政治不值得提前大半年复习， 最早7月开始，除非你不考数学，不要被焦虑支配而浪费你宝贵的时间。

5、考研尽量屏蔽社交，它不会带给你多有效的信息，只会让你分心

6、少买书，多总结，勤复习，书叠得高不代表你学的好，别再掩耳盗铃、自欺欺人

7、数学最拉分，高分技巧只有一个：熟能生巧

8、英语别太相信阅读技巧，所谓逻辑只能让你锦上添花，不会雪中送炭

9、数学要多做模拟题，比如合工大五套卷、李林6+4、张宇4+8，但英语别做模拟题，纯属浪费时间，思路跟真题风马牛不相及

10、政治时效性很强，考过的不会再考，别浪费时间做真题

11、谈恋爱成天吵架，赶紧分手别犹豫

12、做题刷题，对完答案就再也不回头，这是很坏的习惯，复盘总结很重要

13、背书要趁早，别天真的以为什么时候都来得及，等到最后两个月甚至一个月再开始，什么都不用谈了，建议放弃

14、政治网课别看太多，马原看完后远离网课，其他没有多少价值

15、英语作文模板趁早备考，大小作文各两套，防止被反套路，仔细打磨，练好字体，千万不要等到12月慌张找模板，欲哭无泪

16、假期别回家，回家等于死亡，待在家里大概率会好吃懒做控制不住自己

17、考研和学业无法兼顾，想要考上名校，就别天真的还要期末考到八九十分。

不用懊悔没参加什么竞赛，也不用懊悔逃了多少节课，不挂科保持平凡就OK。把更多的时间放在考研上，等你考上研，你就是别人茶余饭后谈到的黑马。

18、网课和参考书要选好

（1）英语

基础好的不用看网课，基础差的阅读听唐迟，语法听田静，作文听潘赟。单词不用听视频，纯属浪费时间。

参考书推荐：只刷真题，别刷模拟题，推荐看张剑黄皮书，经久不衰。复习时间长，从97年开始刷；复习时间短，10-22年足够。

（2）数学

基础跟汤家凤，强化听张宇，冲刺武忠祥，现代李永乐，概率论王式安或方浩。计算能力差，练杨超三大计算。

辅导书推荐：基础差的用汤家凤、张宇或武忠祥的辅导讲义，基础好的用李正元复习全书。

必刷：1800/1000/880+660+真题+合工大共创5套卷+李林四套卷

选刷：张宇8+4、汤家凤八套卷、合工大超越5套卷、李林六套卷

（3）政治

基础强化听徐涛，技巧套路听腿姐，押题点睛还得肖秀荣

参考书推荐：精讲精练+风中劲草+1000题+肖八+肖四

19、记笔记不是抄书，浪费时间啥也记不住，要学会用思维导图建立知识体系

20、背单词不要三天打鱼两天晒网，不坚持的后果就是：背了和没背一样，不会的还是不会。

21、看网课不是看电视，一定要开倍速

22、英语目标75分以下可以用作文模板，但不要看何凯文，也不要等到考前才开始背，考场上根本记不住

23、肖秀荣1000题真的不一定非得刷3遍

这个要因人而异，复习的早，刷三遍自然能吃透很多知识点，但很多同学政治才刚开始，三遍任务量太大，性价比实在不高，选择题撑死能多考六七分，不如多花些时间在专业课和薄弱科目上。大家看完每一章对应的视频后，认真刷一遍，把错题重点标注一下，之后重点看错题就行了。

24、英语作文不要最后一个月才开始复习

作文和阅读是英语最拉分的两块，而大部分人都忽视了作文的重要性。作文复习有两大误区，一是背范文，浪费时间又记不住，最后自己把自己搞崩溃；二是最后几周背模板，大概率会被当做低分处理。因此，作文一定要提早准备，10月份就要准备起来，大小作文都要总结适合自己的各两份模板，然后背诵一些预料，每周自己动手写两篇，这才是拿高分的正确方式。

25、政治裸考能考到60分几乎不可能

其实，政治是最容易提分的科目，但是知识点很多，也需要一定时间消化和练习。最晚也要89月份就准备起来。在现在反押题背景下，裸考能考到60分那是天赋异禀的人才了，除非你真的运气爆棚。

26、不要盲目参考学霸作息

考研时间很有限，需要我们争分夺秒、做好详细规划，但每个人的复习情况、复习基础、复习进度等都是不一样的，千万不要直接拿着学霸的作息和计划照着执行，结果很可能会适得其反。比如，学霸的作息普遍都是很早就起床，但有的人晚上更能集中注意力，学霸的早起作息就不适合啊，早起反而更容易打瞌睡，效率更低。

27、数学真题没有必要刷三遍

时间充足的，数学真题最多刷2遍足够，第一遍按照套卷刷，限时模拟查漏补缺；第二遍按照考点刷，检查相关考点的掌握程度；时间紧张的同学，直接按照套卷刷近十年的真题就够了。

28、有的双非大学也值得报考

名校固然好，但不是所有人都可以上。很多人心比天高，命比纸薄，看多了网上的鸡汤贴，好像觉得全网都人均九八五一样，都以为自己也能轻松考个985、211，最后发现自己连过国家线都很勉强。因此，选择学校时，一定要根据自己的实际情况和考研基础。如果你的英语学得很吃力，四级是挣扎了几次才通过，专业准备也不充分，考个普通学校不失为一个明智的选择。

此外，名校也有弱势学科，师资力量和学科建设相对薄弱，实力甚至不如某些普通院校。有一些国家级或地方的高校，虽综合实力不强，但在某些领域很有专业优势。比如，江苏大学车辆工程，江南大学食品科学与工程等。

29、双非考生不要过于担心会被歧视

考研歧视一直都是存在的，但并不是所有的院校都是这样，从大部分的985、211往年录取名单来看，最终录取的考生都是从低层次的院校考上来的，其中双非考生是主力军。因此，如果大家的基础不错，复习也很到位，对自己有信心的话，完全可以冲击名校。

30、考研尽早开始，不要轻信两三个月上岸985

每年都有大量的人轻信考研不能开始太早的鬼话，也有很多所谓大神分享两三个月上岸985的励志贴，但你觉得你会是那个天选之子吗？考研短期上岸985的例子固然有，但不具有普遍性，要么是目标专业太冷门，要么就是自身基础和天赋非常好，我们普通人最容易犯的错误就是将这些特例套在自己身上，然后被现实按在地上狠狠摩擦。所以，别信复习太久容易疲惫这种鬼话，等你专业课没时间复习，政治来不及背，作文没时间看的时候，你再后悔开始太晚已经来不及了。

31、汤家凤1800题也真的不是很简单

其实，1800题只是题目比较多，很多类型的题目都是重复出现的，但难度并不小，很多人刷着刷着就崩溃了，因为题目实在是又多又难。所以，如果发现1800中很多题目不会也不要紧张，这是正常现象。如果觉得题目实在太多，换成李林的880题或者张宇的1000题也是OK 的。

32、专硕并不一定比学硕更好考

专硕的英语和数学更简单，近年来的招生规模也逐渐加大，但这不意味着专硕就更好考了。实际上，招的人越多，报考的人只会呈指数级暴涨，报录比甚至是学硕的几倍。举个我身边的例子，A报考了某个专业的学硕，复试分数是350；B报考了同专业的专硕，复试分数线则是390；最后，B考了399被刷了，A考了355反而上岸了。

所以说，一定不要拍脑袋决定考专硕还是学硕，而是根据近年来的录取分数线、报录比、复录比等信息综合比较再决定。

33、高效学习远远大于自我感动式努力。

很多同学每天起早贪黑，起得比鸡早，睡得比狗晚，但是白天复习完全没有计划，效率低下，纯粹是自我感动式复习，最后只感动了自己，最终的分数大跌眼镜！

34、对比的方向标不是别人，而是你自己。

考研对比的现象比比皆是，每天看看身边的人复习到哪里了，模拟考试考了多少分，然后自己就更加焦虑了。其实，你要对比的不是别人，而是和昨天的你相比，今天是否有进步。

35、备考的时候不要老玩手机，玩着玩着半天就过去了。

学习最忌讳一心二用和不专心，很多人管不住自己，学半小时就想玩会手机，看看微博，看着看着半天、一天时间就过去了，导致学习状态和效率都很差。

36、看视频不是闹着玩的，看着看着一天就过去了。

好多同学特别喜欢看视频学习，因为看视频的时候不用动脑子。结果，其他人一星期的视频任务，他一天就看完了，看完之后自我感觉良好，收获良多，实则是南辕北辙，自我逃避。

37、笔记不是用来自我感动的，一定要勤加复习。

记笔记不是用来好看和自我感动的，记得再多、再丰富，不复习也只是一本草稿纸，白浪费时间。

38、学习氛围很重要，备考一定要去图书馆或自习室而非宿舍。

学习氛围越浓，学习欲望才越强烈。自以为在宿舍可以好好备战，结果宿舍3个人都在打游戏，一天学习的内容不如在图书馆2个小时学的多。

39、看视频学会倍速播放，考研就是抢时间。

考研就是一场时间赛跑，别傻乎乎的1倍速把所有的视频看完，政治、英语、数学、专业课那么多视频看到猴年马月，简单重复的内容一定要1.2-2倍速播放！

40、不要盲目套用经验贴，适合自己最重要。

学长学姐的经验固然重要，但是每个人的基础、经历和习惯都不一样，照搬经验贴往往会摔得很惨，天上到地下！

41、英语作文不要傻狗式地背诵二十篇。

不要再相信所谓的“书读百遍其义自见”，就算你傻傻地背诵了20篇英语作文，也不见得你英语作文能考好。

42、单词是不可能一次、两次就记住的，坚持到考前就是胜利。

单词背诵是一场两万五千里的长征，不到考试前一天，可不敢说自己单词没问题了。同时，单词背诵一定要早中晚一天多次背诵，记忆效果更佳！

43、政治目标不是90分，7月份开始复习足够了。

不要相信营销机构所谓的政治80分要7月甚至34月份就复习，开始那么早，最后边际效率就不是递减了，而是飞减。相信我，9月份复习绰绰有余！

44、英语死磕真题就足够了，但阅读真的可以看看唐迟。

基础还可以的同学，做好练好1997-2021年的真题足够了，别瞎费工夫做什么经济学人了。但阅读想进一步提升技巧的，唐迟的阅读还是可以看看的。

45、张宇四套卷不必当真，考不好也不影响你数学130。

张宇每年的最后四套卷就是来搞人心态的，数学没有140+目标的人不必当真，看看就可以了，磨练磨练考场心态还是可以的。

46、联系导师要趁早，但没出成绩联系导师是自找没趣。

初试出成绩后要第一时间联系导师，导师名额就那么多，早到机会更多。但成绩没出来就联系导师，手里没有东西，导师只会更加反感，基本上不会回复。

47、千万不要一次性联系很多个导师，不听后果自负！

很多同学是一个急性子，刚联系完导师，导师没有及时回复，立刻就联系另外的导师了。或者听信谣言，要多多联系导师，把握更大，但是导师之间是互相认识的知道吧？而且万一复试的时候问你，你联系了哪个导师，你怎么回答呢？

千万不要想着放松一下没事的。所谓三天打鱼、两天晒网，你今天写放松一下，明天也会想放松一下，转眼就到考试时间了。

48、身体是革命的本钱。

考研期间也要每天锻炼身体，每天坚持跑步，一旦生病，就不只是一两天的事情了，耽误的是整个复习进度。

49、复习时间不是衡量复习效果的尺度。

最终的复习效果是“时间”+“效率”+“计划”，三者缺一不可，只重视时间，只是盲人找象。

50、真题高分都是假象。

以数学为例，除非你每次模拟都在140、145以上，否则都是假象，真正在于你是否在真正掌握了知识点，毕竟真题一半的题型已经在视频和辅导书里面见过。

51、注重复习的边际效益。

一门课已经复习的不错了，再增加复习时间也不一定会取得更高的分数，何不去补短板呢？你越不想复习的地方，说明越是重点和你的薄弱点。

52、政治真正拉分的恰恰是选择题。

不要想着背背主观题就行了，事实证明，主观题拉分很少，最后70和80分的差别是在选择题。

53、数学刚上来一定要过一遍教材。

教材是最经典、最简单的复习参考书，上面的定理、例题都是考研小白打基础的额法宝。

54、考研数学现代跟紧李永乐。

现代一定要看李永乐的视频，一些解题技巧和方法总结的清晰明了，视频题目也超级经典。

55、看视频要动笔。

看视频的时候最忌讳不思考，像看电视一样，脑子动都不动，看完了好像懂了又没懂。一定要拿着笔跟着视频一起练习和思考。

56、考试之前的模拟很重要。

不管是数学、英语还是政治，考试时候的状态是完全不一样的，严格模拟很重要，而且要买正规的答题纸，第一次用硬硬的答题纸写作文超级不舒服。

57、考前各种常备药品准备好。

考前很容易生病，感冒药、发烧药、拉稀药、创口贴等等准备好。

58、考前要去踩点。

考研前几天，一定要事先规划好考研路线，去现场，看看需要多长时间，考试地点在哪里，使得当天更从容。

59、考研流言蜚语很多。

考研的信息五花八门，一定要多方求证，网上的信息不一定是真的。

60、真正逆袭的只是极少数。

什么三个月一战上岸985，这种事情固然是有，但大概率不会是你，脚踏实地一步一个脚印才是真理。

61、千万不要三分钟热情。

看到别人选择考研，你也来凑热闹，然后买了一大堆数，报了辅导班，最后在网吧决战到天明。

62、专业课逻辑框架很重要。

专业课需要背诵的东西很多，切忌不要单纯地死记硬背，在脑海里搭建起整本书的框架体系，背起来事半功倍。

63、报不报班不能一概而论。

基础好的干嘛花那个冤枉钱呢？基础差、自制力还差且还想考一个好学校的，辅导班或许是不错的选择。其实，有很多很好的课程是免费的，比如上文提到的知乎上免费课程，可以帮助大家节省大量的复习时间，提高复习效率，少走很多弯路，大家就可以去听一听呀~

64、单词真的不用听视频，让你听视频的基本都是忽悠！

65、别以为总分高就完事，英语单科不及格也很要命!

66、调剂要趁早，早到的鸟儿有虫吃。

67、从来没有所谓的复试逆袭，多的是你不知道的背后的汗水和努力。

68、接上一条，复试很重要，初试很高却被反超、被刷的大有人在。

69、数学平时不动手，考试看着都会的题目，最后结果一个做不对。

70、每年考研大军吓死人，半路退出一大批，最后上岸极少数。

71、三本、专升本考上985的并不比你聪明，只是花费了你2倍的复习时间。

72、考研很煎熬，一个靠谱的研友会在很多方面给你很大的帮助。

73、真正沉下心来备战的同学，每天脑子里什么都没有，只有吃饭、睡觉和学习，生活单调而充实。

74、跨考没你想的那么难，三跨上岸的同学比比皆是，别自己吓自己。

75、对就业来说，学硕和专硕一毛一样！

76、三心二意的人往往会一无所获，大概率是找工作、考公、考研等全部落空。

77、真正决定你是否上岸的往往不是英语和政治，而是数学和专业课。

78、考研最难的不是开始，而是坚持，草率开场惨淡结尾甚至没有结尾的人数不过来。

79、有时候你觉得复试发挥不好，被老师各种刁难，恰恰证明你最后会被录取！

80、模拟题是永远做不完的。不要为了做题而做题，那是逃避问题！

81、暑期2个月很重要，得暑假者得天下。

82、英语开考先写作文，否则后面作文大概率会写不完。

83、英语完型复不复习都一样，最后还是错那几个。

84、前期数学每天至少5小时，但中后期2小时足够了，性价比递减。

85、困了就趴着睡一会，休息半小时，精神一整天，要学会劳逸结合。

86、上床睡觉前别玩手机。否则停不下来还失眠，第二天一整天没效率，得不偿失。

87、计划不是一成不变的，随时及时调整，一成不变只会陷进死胡同，最后摔得很惨。