我可以和你讲，我一刷时候，每篇阅读错3个，关键我四六级考的也不算很低（四级570，六级517），一开始我直接被打击到了有木有！
我发现考研英语的阅读理解确实和四六级不是一个思路，四六级是那种基本没啥拐弯的，考研英语你一定要站在出题人角度去思考问题。你要想这道题出题人给我挖了什么坑，除了正确选项，其余三个错误选项都是出题人给你挖的坑，想法设法让你跳进去，这帮出题老头坏得很！什么时候，你有他们这种坏心眼了，基本你就出师了！
别怕，既然是应试考试，总归是有方法可循的，我给你归纳了以下一些好用的方法，用心领悟这些方法，在做题中掌握它们的精髓，干就完事了！
要想把阅读理解做好，不得不提一下单词和语法。你想如果你一篇阅读理解有很多单词看不懂，很多长难句看不懂，可咋整，纯靠猜吗！我也是吃过单词储备少和语法不好的苦头，和我有一样苦恼的小伙伴可以看下知乎官方推出的训练营。里面的考研英语核心5500词和英语语法必考思维导图一定能帮助到你！
一、阅读理解各题型分类及解题技巧
1、前言
（1）解题：带着问题去原文找答案
阅读先看问题。题干、选项怎么看? 只看题千，而不看选项
（2）串联题干：预判主旨
▲题干5条重要信息联系起来，约等于文章中心
▲获取关键词
▲预测个别题目的答案
▲预判文章内容
2、六种题型
2.1主旨题
（1）常见题干信息
main idea，mainly talk about，mainly discuss，the best title/subject
（2）解题方法
▲首尾句串读法
串联各段首尾句（普遍使用）
▲中心词法
识别文中高频出现的中心词，并注意对中心词的统一改写
▲中心句法
重点关注独段句、文首问句和回答
中心词要全面：一篇文章的中心词可能不止一个，对应主旨题的正确答案也应该包含全部的中心词
（3）常见干扰形式
片面（仅包含一个中心词，而漏掉其他中心词）
（4）注意
▲时间相反，一切相反
比如过去如何如何，现在如何如何，那么两种时间下的状态一般是相反的
▲少数派原则
作者关注的往往是大多数人没有关注到的内容，即作者往往站在少数人的观点一方
（5）例子
2001年Text3
2.2细节题
（1）常见题干信息
是什么？为什么？怎么样？（what/how/why/because/in that/since/as/for+具体信息）
（2）解题思路
关键在于定位。题干信息在原文中有可能直接以原词形式出现，也可能进行某种程度的改写。通常情况下，细节题定位到的地方，不超过三句话的范围，就会出现对应的答案。
（3）常见干扰形式
▲细节信息的拼凑（张冠李戴）
▲常识干扰
▲反向干扰
▲用文中其他信息进行无关干扰
（4）黄金法则
细节服从主旨！与中心主旨越接近的选项，越有可能成为正确答案；谁违背了中心主旨，就大概率是错误选项！
2.3例证题
（1）常见题干信息
example，case，demonstrate，illustrate，cite，quote，show
（2）解题原则
例子就是为了支撑观点！例子本身不重要，重要的是例子所支撑的观点。只有找到观点，才能找到例证题的正确答案。观点通常出现在例子前面，除非例子出现在首段，这时候就要到例子后面找观点。
（3）解题思路
▲定位
划出题干关键词，在文中找到包含关键词原词或其同义改写的例子，进行定位。
▲找观点
转折：转折之后往往是观点。
情态动词：情态动词would、could、should must等之后往往会出现观点
重复：通过相同逻辑关系和文内同义改写找不断重复的内容，反复强调的内容多为文章的主旨。
感情色彩：表达强烈感情色彩的形容词/副词等，往往代表作者的主观态度。
第一人称：作者直接表达观点，比如 I hold/maintain等。
▲对比观点和选项
将观点与选项对比，确定正确答案。注意审题，同时注意排除只谈论例子本身而不谈及观点的选项。
（4）常见干扰形式
讨论例子本身，就事论事。在阅读选项时，要尽量绕开直接讨论例子的选项。
（5）例子
1999年Text5
2.4态度题
（1）常见题干信息
attitude，seem，tone，deem，consider 选项中出现的有关态度（positive, negative）的题
（2）寻找作者态度的方法
▲首尾句串读法
▲重点关注形容词、副词，往往带有感情色彩
▲转折之后常接作者态度
▲情态动词之后常接作者观点和态度
（3）常见态度词
积极词
positive，optimistic，approval，supportive，appreciate，desirable，hopeful，profound
消极词
negative，pessimistic，disapproval，critical，doubtful，suspicious，skeptical，questionable，objectionable
中立词
neural，objective，impartial，disinterested
不太可能成为正确答案的词
不感兴趣类：uninterested，unconcerned，indifferent 不知所措类：confused，puzzled 主观偏激类：subjective，biased，prejudice，contemptuous
（4）例子
2003年Text4
2.5词汇理解题
（1）常见题干信息
“……”(line 6, paragraph 3) refers to/means that_____ 所考词汇或句子会用引号标出来，并给出定位，且原文会下划线
（2）解题思路
抓住上下文之间的逻辑关系（相同或相反），就能快速找到所考单词的含义。
具体说来：根据定位好的句子，如果和上下句之间是相同的逻辑关系，那上下句之间往往就会有所考词的同意改写词；反之，如果是相反的关系，那上下句之间会出现所考词的反义词。
（3）常见干扰形式
▲望文生义
即用所考词或句子本身的字面意思进行干扰
▲熟词僻义
即所考词很简单，用该词的常见含义进行干扰，但文中是该词的熟词僻义
▲形近干扰
用与画线词形近的词来进行干扰
▲关注代词指代
根据上下文，优先指代主题词，是识别同义表达的捷径
（5）例子
2004年Text3
2.6推理题
（1）常见题干信息
infer，imply，suggest，learn from
（2）解题思路
▲同义改写
答案就是对原文某个细节的改写，这种情况做起来与细节题一致
▲段落主旨
答案是对某一段落信息的总结，也就是对局部主旨的考察，这种情况，应该重点关注文中重复出现的信息。重复的是重点，重点必是考点。
▲逻辑相反
转折处常作为正确答案的命题点，这一规律在推理题中尤为明显。
▲委婉表达
选项中出现委婉表达（may, might, not necessarily）时，成为正确答案的几率超过90%，这是这一题型最大的特征。
二、真题刷多少遍？
至少3编
第一遍（初次做题）
模拟考场真实环境，把真题从头到尾认认真真做一遍。掐表，尽量在20min内将一篇阅读理解做完，在做的过程中你可能会比较痛苦，比如文章看不懂（生词、长难句） 、选项模棱两可。但没事，我一开始做真题的时候也是这种感觉，第一遍做题主要是为了让你对文章有一个大致了解，让你熟悉一下考研英语阅读理解的出题风格。个人感觉考研英语阅读和CET的出题风格还是不太一样的（本人CET-4 570分，CET-6 517分）做完后，去对答案。一般来说，第一次接触考研英语真题，一篇阅读理解错个2~4个是很正常的事情，完全不用放在心上。对答案的时候，把错题、蒙对的题全部标注出来，一会看答案解析的时候，重点看这些题。对照答案解析，把所有题认认真真分析一遍。一定要认真体会答案解析，清楚每道题的
考点在哪？ 挖坑点在哪？
第二遍（精读）
这一次你就要把这篇文章好好分析一遍了。
首先，你先自己把整篇文章逐字逐句地翻译一遍。在翻译的过程中，你一定会碰到不认识的单词
把这些单词一个一个全部记到小本本上，然后查阅红宝书或使用翻译软件查询意思并记在本子上
对于难以翻译的长难句，先把它们划出来做个标记。
第一遍翻译完之后，你一定非常难受，别急，等词汇量上来以及长难句分析多了之后，你会越来越游刃有余。
翻译完之后，通过黄皮书上的注释将刚才标记出来的长难句好好分析一下，包括主谓宾定状补，语法，时态，特殊句式等。然后，把这些长难句通通记在本子上，同时用不同颜色的笔将分析过程写上去。
这一步做完后，再根据黄皮书上的注解把全文再次翻译一遍，同时体会和自己之前翻译时的区别。
全文翻译完之后，就是对题目进行分析。
记住，不要只分析错误的题目，正确的题目同样要进行分析。因为根据我自己的做题经历，有一部分题是蒙对而不是真正自己做出来的！
第三遍（再次做题）
在掌握上述做题技巧的基础上，再次做题，这次做题就要使用以上做题策略分析每个选项来做题
三、如何刷真题？
1、研读的时候一定要读透文章，读明白这篇文章讲的什么，生词也要记下来，多过几遍
2、无论题目做对做错，都要把题目仔细深入的看一遍；错的要搞清楚为什么错，答案为什么选这个，体现着怎样的逻辑，自己的思路与真题的逻辑差在哪里；做对的也要看一遍，想一下自己做题时候的思路，与真题答案的逻辑是否一样
3、再深入一点，找一找规律，真题喜欢在文章的什么地方出题。这样以后做阅读会形成这种敏感性，每当读到某个部分，就感觉到这个地方可能出题，读的时候也就会重点关注
4、剖析长难句。基本上每篇文章都会有1-2个长难句，深入剖析长难句对提升阅读能力有很大的帮助！！长难句一般情况下，看第一眼是看不出说的啥意思，也断不好句子。即使花20分钟去剖析一个长难句，只要剖析的彻底，了解其句型、句式、语法等，也是非常值得的。尽量把遇到的真题中的长难句都记下来，没事了翻阅一下，熟悉一下句式、语法什么的。这样深入剖析几次，你会发现长难句基本也就那么几类句式；而且通过几次的深入剖析，你的阅读能力得到了质的提升，下次看到长难句，能比较迅速的理清结构，进而理解意思
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