一、近30年的考研英语大纲变化大吗？
考研英语大纲近15年，题型上没有变化，只是单词量有变化，去年2020年增加了几十个单词，现在一共是5574个单词，不是我们常说的5500了。我整理了变动后的大纲词汇表，可以自取：
我还根据大纲词汇表做了一个四周刷词计划表：
然后，2005年是一个改革年，从这一年开始题型上有了比较大的变化。
- 听力取消，改到复试中进行。
- 增加了新题型：三种备选题型（小标题、排序、7选5）。更全面地考查我们的阅读能力。
- 增加了小作文（应用文），原来只有大作文。作文分值从20分增加到30分，说明更重视语言输出能力了。
- 阅读理解从2002年开始，从5篇改为4篇。
以上。
希望这个回答能帮到大家~
二、考研英语一的大纲在哪找啊？
考研大纲是【教育部考试中心】（今年改名叫做【教育部教育考试院】）发布的。
和院校招生简章不一样，这是一本出版物。
是一个几十页的小册子。
但是对于普通考生来说，完全没有必要下单购买。
因为，你根本看不出重点，也看不出哪里做了调整。
所有培训机构的老师都会进行分析并且在新媒体渠道发布免费的对比资料，找到自己信任的老师，关注其解读即可。
三、2024考研英语能用2023年的资料吗？
能，完全没问题。我当时报了个班，3月开学的春季班。那个班还没印出来新教材（也不可能印出来，考试大纲啥的都没公布呢），用的就是上一年的旧书。也没耽误我们上课。
四、24年考研用23年的英语词汇书适合吗？
可以用的，并没有很大变动，但是也要注意一下。
总体来说，英语单词有以下变化：
与2022考纲相比，考研英语二大纲词汇增加了15个新词，减少了7个词。
增加的15个词汇
1. ascribe /əˈskraɪb/ v.把……归因于;认为……是……所说(或所为)
2. benevolent /bəˈnevələnt/ a.仁慈的，乐善好施的
3. broker /ˈbrəʊkə(r)/ n.代理人;股票经纪人
4. buffer /ˈbʌfə(r)/ n.起缓冲作用的人(物)
5. choir /ˈkwaɪə(r)/ n.唱诗班，合唱团(常用俚语preach to the choir白费唇舌，多此一举)
6. chunk /tʃʌŋk/ n.大块，厚块;相当大的量v.将……分成数份
7. custody /kʌstədɪ/ n.监禁，拘留;保管，保护
8. decree /dɪˈkriː/ n.法令;裁定v.裁定，判决
9. discharge /dɪsˈtʃɑːdʒ/ n./v.允许出院，释放;退伍;发射;履行;清偿(债务);撤销n.(仪器、雷暴等释放出来的)电vi.放(电)
10. eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/ v.根除，消灭
11. hybrid /ˈhaɪbrɪd/ n.混合物;杂交物;油电混合动力车a.混合的
12. landscape /ˈlændskeɪp/ n.景色;地貌;风景画
13. pottery /ˈpɒtəri/ n.陶器;陶土，黏土;制陶，陶艺;陶瓷厂
14. predator /ˈpredətə(r)/ n.捕食性动物(predatory为形容词，意为掠夺性的)
15. strand /strænd/ n.股，缕;串;海岸，河岸v.使受困，滞留;使……搁浅
删减的7个词汇
mediate, neutron, shilling, traitor, treason, vowel, zebra
总体来看，英语二考试大纲词汇变化不大。接下来在考研英语一词汇的复习上，我们可以着重把握以下原则：
1. 熟记大纲词汇直到考前，且重点关注高频词汇和熟词僻义；
2. 透彻研究真题，尤其是近十年中的词汇，务必熟练掌握近10年真题里的所有词汇。通过分析研究真题，理清真题的命题思路。真题中出现的单词一定要反复记忆，真题中出现的长难句结构必须掌握。总之，要做到对考研英语真题全方位无死角掌握，吃透真题的每一个单词，每一个句子，以及每一个选项。
3. 为避免眼高手低，需要多练习写作，练习常用的基础词汇，尽量不要出现低级的拼写错误。
考研英语5500词汇完整版带音标-正序版
五、2023考研大纲公布，考研英语有哪些变化？
变化非常大！！！
新旧大纲对比总结好了，往下看！
英语一：
1️⃣ 词汇总量不变，仍是5500词，但对于词汇的掌握有了更高要求，新增要求掌握转化、合成等英语构词法。对于超纲词汇，大纲明确说明不会给出中文注释，但会限制数量
2️⃣ 大纲中所考察的阅读技能从之前的8点，新增为9点，增加了【分析使用的修辞手法、比较文中的事实、观点、态度等的异同】
3️⃣ 完型部分，文章词数变为280词，对能力的考察要求也更泛，要求【在具体语境中综合运用语言知识的能力】
4️⃣ 写作部分，话术部分由”不同类型“变为”多种类型“，由”私人和公务信函“更改为”书信“，新增”通知“”告示“和”纪要“，由”议论性“改为”论述性“，新增对于内容切题的要求以及使用较丰富的语法结构和词汇的要求，新增对语言表达规范的要求，说法上由"语域“改为”文体和语体“
英语二：
1️⃣ 整体新增对于考生“判断、概括、比较”能力的要求，删除明确的“多项对应”和“小标题对应”题型名称，传统归为多项对应，现改为“在一篇450~550词的文章后有7个判断或概括项,要求考生从这7个选项中为5个指定的主题分别选出最佳的匹配
2️⃣ 其他内容变动与英语一趋同
这些变化对我们的启发是：
不论是英语一还是英语二，不仅仅是在考大家的应试能力，更加考研英语的运用能力。
考研英语大纲对比表
六、2024考研，田静、刘晓艳、唐迟、王江涛等人的考研英语课各有什么优缺点啊？
英语一81，一战上岸985。英语可以选择的宝藏老师真的太多了！下面这个网课组合帮我超越大多数对手，从六级擦线过冲到考研英语80+（英语一）。
考研英语圈有个很奇怪的现象，老师们大多因某个题型讲得好出圈，所以讲全程的老师极少。
所以我建议大家不要只跟一个老师，要搭配着来，因为每个老师都有擅长的题型，争取搞一个王者+王者+王者+王者+王者的组合，我本是理科生英语基础一般，但这个搭配把我考研英语搞到81！所以我坚信此组合帮你从选择上就能超越同龄人。
一、单词：
不建议听任何网课，浪费时间，直接在单词书&app上背就好，不要把背单词的这个过程放大，单词的本质是重复，否则课程再好你不重复毛用没有。
二、语法&长难句：
这部分我推荐两个老师，你选一个听着舒服的就好，完全相信我，两个都不会让你试错。
1、颉斌斌
优点：目前还是小众老师，很多人都不知道。他之前在橙啦，现在出来单干了，因为是自己定价，所以他的课程价格有个特点就是很便宜，我跟过颉斌斌的长难句，感觉他是在用数学方法拆解句子结构，比较偏向技术派，当然他也做了大量的语言学研究。总之他这里能听到你之前完全没听过的方法就对了。
缺点：评价两极分化。喜欢他的人说他的方法很神奇，还有些人听不懂他的方法，所以我觉得他的讲课方式只适用于一部分人，我预计大部分同学听完后会来感谢我，少部分可能会骂我（没事儿即便这样我也推荐出来让大家自己判断，我撑得住）。
2、田静
优点：田静老师在新东方的时候，她的长难句课程就备受推崇。她课程的特点就是「细」，全是干货，语速适中，没啥废话，温柔负责，适合基础一般的同学。她的书《句句真研》今年免费送长难句的课程，当然我看网上也有不少录屏资源满天飞。
正在考研的同学一定要学会搜集免费资料和网课。给你推荐一个资料和网课的白嫖渠道：这里面有「考研院校资料包、英语大纲词汇、考研语法&长难句整理、数学公式整理、政治keywords整理、英语课程讲解」等等，都是免费的优质笔记和课程，可惜还有很多同学不知道。你在上面点击参与之后就能拿到。
三、真题阅读
1、唐迟
唐迟的阅读也是老牌了，在考研英语阅读界的地位很高。他课程的特点是注重技巧和文章的逻辑，把考研英语分成了6大题型（例证题、推理题、词汇题、作者态度题、主旨题、细节题），以此来讲解考研英语阅读中的做题方法。另外他的课程还有逐篇精讲，非常适合刷完真题篇章后观看。
但有一个问题是，近几年的课程都是采用直播课的形式，这就意味着你找对应年份真题时会非常麻烦。但有一个解决方案，唐迟之前在新东方时录制的课程是分年份、分篇章的，如果某一篇阅读不会，直接去网盘搜索XXX年textXX，就能找到对应阅读的课程，一个才10几分钟，这样学习效率就会暴增。这就是为啥很多同学都说，他早年的课程才是yyds（04-17）。
听唐迟的课程建议大家领取蓝色卡片中整理的笔记、资料。因为你后面会发现，这里面的语法知识、大纲单词等方法论这里面都给你整理好了，还有免费网课的讲解，会大大节省你的时间。
2、刘晓艳
优点：刘晓艳的课程特点就是用大白话讲复杂的知识，只要你有一点基本的语文素养，就能听懂她的课。同时她的阅读的特点就是从每个题目入手给你分析解题和判断的步骤，从而归纳出考研英语阅读的答题技巧。
缺点：课程中夹杂很多“鸡汤”，经过了去年的评价刘翔时间风波，今年的课和出现的也比较少了。
四、写作
1、王江涛
优点：江涛老师的书列举了近20年英语一、英语二的大小作文和范文，以及每个作文类型的写作模版，适合准备作文时间长、稳扎稳打的同学。他的书里面有很多高级的句型和语言可以摘抄，对于提升写作能力是很好的资料。
缺点：他主张多背范文积累预料，在背完20篇优质范文积累预料后，自然能够写出来。但是考过研的同学应该都知道，专业课、政治的背诵压力很大，一般作文又是10月之后才开始复习，真的没什么时间给我们背作文，而且就算背过，对于不会运用的同学来说到考场上依然写不出来。所以他的作文书，我只建议在上面摘抄预料库，想要学习写作文的套路，还有好几位老师可以选择。
2、石雷鹏
石雷鹏老师他人挺幽默的，讲解细致，会带学生一句一句写真题，他的课程体系还是比较丰富的，但是课时很多，每节课2个多小时，时间少的同学可以评估一下时间，他的作文课的特点就是注重作文输出，在课堂上直接带写，能够减轻背诵的压力。适合：想跟着老师训练一句句写作文的同学，时间多的同学，技巧性不强。
3、潘赟
潘赟主打“九宫格作文”。顾名思义，就是9步完成英语大作文。其实英语作文就是总--分--总的形式，比如第一步描述图画/图表，引入话题，然后给出观点--展开讲解观点，最后给出你的建议。相当于给你总结出写作文的万能框架，但是这个万能框架又不属于万能模版，它是可以随意拆分和组合的。课上也会带着写，课时相对比较短，老师会给你一些句型，并教你怎么变换应对考试题目。适合：时间不够、或者不想花太多时间给作文的同学可以选择，比套固定的模版好用，技巧性很强。
4、李云
李云老师是黄皮书的讲师，所以他的课程也和黄皮书属于一个系列的。课程体系完整清晰，适合基础差的同学听。他的课程特点是把作文按照主题进行讲解，教你怎么成文、仿写和升级，以及教你一些高级句型和预料句子，搭建预料库。但是他一般没有讲义，需要自己动手做笔记。
大家从以上模块的老师中各选1个进行搭配即可。另外英语复习要记住：
1、做真题以外的其他题目都是瞎扯。
2、一天只做一篇阅读（15分钟），然后花45分钟看解析、精翻、整理生词长难句。
3、在阅读中背单词，是最科学的记忆方法。
4、考研很喜欢考熟词僻意、同义替换，当你看到code的意思不是准则，而是密码的时候，把这些词都记在小本本上。
5、阅读题目是按照文章段落顺序出题的，做题时不要跳读，先找到定位句。
6、正确选项都是原文中个别单词的同义替换，所以原句中反复出现的词都是错的，可以大胆排除。比如原文中是same，选项中用identical。
7、做题时应紧紧抓住文章主旨来做，特别是细节题，答案一定不是例子里提到的词。
8、注意选项和题干中主语替换的陷阱。
9、在日常阅读中，挑一些好的句子or句型记下来，然后稍微包装一下，应用到你的作文里，比千篇一律的模版不要好太多。
七、历年来，考研英语二的大纲一般是在几月份出的呢？会在哪个官方渠道公布呢？
一、考研大纲发布时间
按照以往的大纲发布时间来看，除了2020年极个别情况之外，历年的大纲发布时间都集中在：8月中旬~9月中旬之间。
二、考研大纲哪里找？
1、高等教育出版社（公众号）
2、研招网。
3、目标院校研究生招生处的网站。
其实严格来说，考研大纲是一系列的配套辅导书，由高等教育出版社出版，发布后，去相关网站或APP上搜索即可购买到考研大纲辅导图书。可以购买但是没必要，重要的是新版大纲公布以后，要做新旧版的对比，尤其是新加的内容，做要点补充吸收。如果跟前期的备考方向有偏差的话，也不要太着急，因为大家前期参照的也是往年同一本大纲，进度相差不大。
三、是否可以用上一年的大纲进行参考复习？
当然可以。因为每年的考研大纲都差不多的，不会变化太多
四、2022英语考研大纲变化之处（英语二）
（一）阅读部分
1、考查目标部分的变化
对阅读部分的语言技能新增一条要求：（7）理解文章的论证方法，比较不同观点。其他保持不变。
2、考试内容部分的变化
文章总长度由原先的1500词左右变为1500~1600词。其他保持不变。
3、难度变化分析
难度有所增加！
首先，阅读技能部分增加的第7条要求“理解文章的论证方法，比较不同观点”，在文章理解方面有了更高的要求。
需要对这一点变化有所重视，因为这一新增要求使得需要加强对文章的整体把握，尤其是对作者写作手法的理解以及对文中不同观点的梳理。
其次，阅读部分四篇文章的总长度由1500词左右变为1500~1600词，乍一看总词数有所增加，可能会对阅读做题速度有更高的要求。
但对于这一点变化其实不用过于担心，因为参考英二以往传统阅读题的总长度，尤其是近些年（2017、2019、2020等年份）阅读文章的总长度都超过了1600词，所以这个变化虽然会使得阅读部分不会出现太短的文章，但也对阅读文章的总长度进行了一些限制，有了更确定的范围可能反而会使得自己阅读速度的锻炼有更明确的目标。
（二）完形部分
大纲中完形部分的考查重点和考查形式保持不变，测试要点依旧为“英语知识综合运用能力”。从考查形式来看，依然是在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求从每题给出的4个选项中选出最佳答案。从分值来看，完形满分依然是10分。
需要注意的是，今年大纲对阅读材料的“考查目标”新增了“理解文章的论证方法，比较不同观点”。完形文章多为议论文，逻辑性强，整体结构多为总——分。根据新大纲的变化，要求同学们在日常备考过程中，有意识地增强对完形文章逻辑和结构的把握。
（三）写作
1、应用文写作
英语（二）应用文写作的命题在近几年趋向于更灵活的方式，话题也会与当年的时事和热点更相关。如应用文2021年考查的“邀请外国学生参加线上会议”，就与当下的社会环境紧密相关；2020年的试题的题干关键词不明显，既有推荐信的特征又有建议信的特征，这种灵活的命题方式在近几年的英语（二）应用文试题中出现的比例较高，审题和答题的难度增加。复习时一定要牢牢掌握各类型书信的知识点，无论遇到怎么样的命题方式都能进行灵活运用。
2、短文写作
英语（二）短文写作的命题难度比较稳定，命题方式可能会更加灵活，但不会增加审题和答题的难度。如2021年考查的“某市居民锻炼方式调查”是静态的柱形图，2010年至2020年的试题中只考查过一次，为非常见图表形式，但由于静态的柱状图中各要素只有一项数据，不涉及内部变化，其分析方式与饼图相似，抓住其中的最大或最小的数据进行分析即可。抓住其中的最大或最小的数据进行分析即可。从话题上看，体育锻炼是每个人都非常熟悉的日常活动，近年来随着经济、科技的发展和人们生活水平的提高，体育锻炼也越来越受到重视。
（四）翻译
翻译部分大纲内容相较往年无任何变化，试题难度应与往年基本持平。
1、备考建议
翻译题为主观题，考查对词汇、句法、语言文化等的综合掌握能力。
词汇方面，建议掌握大纲要求的词汇。在备考时需要注意每天坚持反复温习常见核心词汇，掌握其常用意思。要注意基础词汇中一词多义及熟词僻义的识别，可以通过学习其它题型时留意积累，也可通过学习构词、猜词等方法在翻译语境中推测解决词汇问题。
句法方面，建议同学们熟练掌握句子整体的翻译方法及“常考短语”、“核心从句”的结构识别及翻译方法。在处理长难句的时候可以先划分句子结构，找出主干，然后再补充其他成分，如定语、状语等；对句子主干进行填充后，再调整顺序。
语言文化方面，多了解英汉语语言之间的差异，在翻译过程中注意将英文语序转换为汉语惯用语序。
（五）新题型部分
大纲中新题型部分的考查重点和考查形式没有变化。新题型的测试要点依旧为“推理、判断、概括能力”。从考查形式来看，依然是两种备选题型：多项对应和小标题对应。从分值来看，新题型满分依然是10分，相当于一篇阅读A。
1、难度分析
新题型部分的考查难度保持稳定。两种备选题型的文章长度均为450~550词。一般来说，小标题对应的文章为建议类文章，即针对某个问题给出五个建议；多项对应的文章通常是对某个热点学术问题或社会问题的讨论，文章中包括五个或五个以上的人物观点。两种题型考查的都是抓取信息和匹配信息的能力。
2、复习建议
传统阅读要求词汇准备要充足，准确理解重要语句和细节信息，能够掌握文章的主旨大意；而新题型则更侧重于考查抓取文章重点和匹配信息的能力。新题型的篇幅比一篇阅读A节的文章长100~200词，但解答新题型不需要通读或读懂全文，只需要选读或略读，最重要的是掌握解题技巧。小标题对应的解题关键在于找到段落主旨句，从而和选项进行匹配。多项对应的解题关键在于从文章中找到题干要求的人物和观点，与选项内容进行匹配。
