一、五年级下册英语手抄报容易明媚
社会生活的新闻化和经济的全球化，使英语的必要性日趋突出。英语作为最重要的静态载体之一，已成为人类糊口各个领域中使用最宽泛的语言，英语能耐已成为一种必备武艺。 学生若能学得一种外语手腕，就能帮他打开进入另外一个全国的学习之门，收尾达成多元学习与价格的目的。下面就让我们具体来领会一下英语学习的需要性。 1、英语的运用无处不在，我们曾经身处在一个启齿便是英语的时代和中央。 从全世界来看，说英语的人数已经超越了任何语言的人数，英语在45个国度是官方语言，世界三分之一的人丁讲英语，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语抄录，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是外洋会议，其聚会会议语言定然要用英语。其它，外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国外礼仪、书函件电、进入口文件、尚有银行文件语言等，齐全以英语作为尺度通用语言。大大都国度的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就无数百所大学设有英语专业或英语关系专业。电脑和互联网也是设立在英语的根底上，这个行业的语言，等于英语，另外，在医学畛域、建筑规模、文学局限，都与英语有极大的联系关系。
2、为学习进修必需学习英语，升初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位都需要英语。 岂论大家怎么说，孩子怎么样学，归根结底，在这个仍旧以分数、成效语言的时代，我们不得差迟此甚而待之。比喻说：中考，语数英三门课各占120分；高考，语数英三门各占了150分；试想一下，宝宝们全数科目总的分数有若干好多？而英语，作为三大主科之一，所起的感召，无关紧要！并且，当初的大学子，不管是英语专业的，还优劣英语专业的，都要考级（大四、大六、专四、专八等），很多专业与工作，都是要看你是过了英语几级的，过了梗概会有施展才能的时机，而不过的话，肯定机缘都没有。
3、英语学习跟上了，能增进宝宝们的信念，并带动其他科目的学习及成果的进步。 宝宝英语成绩行进了，成为英语学习的佼佼者，能够抢救他们前进学习兴趣，增进学习决心信念，进而推动其他科目成果的行进。
4、持续的英语学习，能够捐募宝宝们养成良好的学习风俗。 英语学习，假如不克不及够维持持续的学习，半途而废的话，就像烧水，只把水烧到50、60度就不烧了，等水凉了再继续烧，就相等于从头初阶烧，以前烧的大功告成。而坚持学习英语的话，能够副手宝宝们养成良好的英语学习习惯，让他们懂得学习这座大厦，是需要咱们不接连地添砖加瓦，不息地起劲进取建起来的，何况，如许的大厦才是坚定强固的。
5、小学英语学好了，根抵夯实了，之后的学习就可以轻松点儿。 小学阶段，就拥有英语学习兴趣、决心信念和能源，以后，即便课程增多，内容增多，难度加大，孩子们的学习也会游刃有余，从而有更充实的时日来查漏补缺，失调各科成效。
二、五年级英语优秀手抄报
英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其恢弘的殖民地而成为全国使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是其后迁徙到大不列颠岛地域的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语与下撒克森语亲昵关连，其词汇受到其另日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大水准上由拉丁文和法文撰写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼驯服英格兰；1476年，威廉・卡克斯顿将印刷机引见给英国，并开端在伦敦出版第一本印刷书本，裁减了英语的影响力。自17世纪以来，今世英语在英国和美国的普及影响下在世界各地传布。经由进程各种这些国度的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区与专业的情况下的语言也有主导位子，例如科学、导航与法律。
英语学习历程是一种视察，模拟，认识，识记，思索，回顾等分析的生理活动进程。建议从学单词初阶就听写背单词（从容易到芜杂），树立起人对英语单词声响形象的前提反射才干。
英语是按照分布面积而言最风行的语言，但母语者数量是天下第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最遍布的第二语言，是近60个主权国家的民间语言或民间语言之一。与英语为母语的人比照，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国度的母语，在加勒比海、非洲与南亚被广泛使用。它是结合国、欧洲联盟以及许多其他天下与区域外洋组织的官方语言之一。
三、五年级下册英语手抄报1~6单元
Unit 1：
Young （年轻的） funny （诙谐好笑的） tall （高的）strong （壮健的） kind （与蔼的、亲切的） old （年轻的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （教师） like （像、ＬＯＶＥ） strict （严厉的）smart （聪亮的、微妙的） active （主动的、沉闷的） quiet （承平的、娴静的）very（很、颇为） but （但是）
Unit 2：
Mondy （礼拜一） Tuesday （礼拜二） Wednesday （星期三） Thursday
（木曜日） Friday （礼拜五） Saturday （礼拜六） Sunday （周日）day （天） have （有、吃） on （在…..时分） do homework （做功课）watch TV （看电视） read books （读书）
Unit 3：
eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （洋芋） tomato （西红柿） for （为） lunch （外国餐） we（咱们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（鲜嫩的） salty （咸的） favourite （最爱情的） they are （他们是）fruit （生果） grape （葡萄）
Unit 4：
Cook the meals （做饭） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （拂拭卧室） make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （拾掇衣服） use a computer （使用计算机)
Unit 5：
curtain （空调） trash bin （渣滓箱） closet （壁橱） mirror（镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （洗手间） living room （客厅） in （在…内中） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）
