赋能网留学赋能（https://www.funengwang.com）显示，当前，德国的农业经验模式首要有两种：一种是经由大学养育农业专门人才，另一种是经由职业培训与深造达到国度对农业从业职员的资历要求。个中，农业大学卒业的约占40%支配。
农业学科在德国可是限制专业，10名学子才落第1人。报考学生既要有优越的中学卒业效果，又要具备半年以上的“学徒”履历。大学学习搜聚3至4年专业实际学习和1年专业实践。毕业后可失掉“农业项目师”头衔。
至于学子的起原，除了“子承父业”的农村校生外，竟有8成的学子来自都市。对此，霍恩海姆大学学子部的卖命人卡特斯博士其实不神奇，她说，连年来青年失业时事严酷。因为农业劳中听口的减少、农业工业的持续发展以及支持青年安顿等相应政策，农业学科卒业生的待业状况普遍好于其他工业。所以，乐意“务农”的城市青年愈来愈多，农业学科也愈来愈吃香。
这些专业以市场为导向，富无意偶尔代气味。比喻，哥廷根大学农业科学系的马学，在传授马匹养殖的科学根基外，授课内容还蕴含关于马的体育运动及经济学常识；基尔大学的牛奶生制作专业，得掌握牛奶及其衍生制作品如奶酪、酸奶等财富链常识；而柏林洪堡大学，则设有跨学系的有机农业学群；其他还有营养科学、植物药理、屯子不动制作打算、农业可继续发展等新兴的实用专业。
留学洪堡大学的中国学子冯严说，德国农业学科还有一个特点，等于课程部署很遍及，百姓经济、企业设计学、根底社会学、司法等也在讲授大纲之内，同时，学子还需存在商业头脑及不异单干才干。当然，德国大学实验学分制，学子或是按照社会须要、市场需求和团体理想自主决议专业与课程。
另外，学子必需到农场、公司等问鼎生打造实践，并拯救实现某终身打造课题，解决生产实践标题问题后才能卒业。在基尔大学的实践基地，记者看到，一年级学生每人分一块一米多宽、十余米长的地盘作为试验田，遵照课程进度在这里栽培蔬菜，每种菜种十几棵，这是学生向教员交的功课。三年级学子则每人分1英亩地盘，从栽培计划到播种、打算、收获全数由学子实现，根据经济收益评定成就，并清偿学校的投入。假设红利了，造诣评定将为不及格。四年级学子则直接进入农村实践。
