成人高考在我国是为了解决广大成年人继续深造的需求而设立的一项重要教育制度。实施成人高考的过程中，国家和省级社会组织负责人起着至关重要的作用。他们既是政策的制定者，也是决策者和执行者。他们的政策与条件直接影响到成人高考的发展与推进。
首先，国家级社会组织负责人需要具备丰富的教育背景和管理经验。他们需要了解国家有关成人高考的政策法规，并能根据实际情况制定相关政策。同时，他们还需要熟悉教育管理的各项工作，并具备较高的管理能力和领导水平。只有这样，才能有效地组织和推动成人高考的各项工作。
其次，省级社会组织负责人要具备深入的地方了解和敏锐的嗅觉。他们需要了解本地区的教育需求和资源分配情况，并能根据实际情况灵活调整政策与条件。在政策制定和执行过程中，他们要积极与地方政府、高校、培训机构等相关单位合作，形成合力，确保成人高考的顺利进行。
此外，国家级及省级社会组织负责人还应具备良好的沟通能力和团队协作精神。他们需要与各方面人士进行广泛的沟通和交流，了解各方意见和需求，并及时回应。在政策制定和执行过程中，他们要能够组织和调动各方资源，促进各项工作的有序推进。
总之，成人高考的国家级及省级社会组织负责人承担着重要的责任和使命。他们的政策与条件的制定和执行直接影响到广大成年人继续深造的机会和发展。因此，他们需要具备丰富的教育背景和管理经验，深入了解地方情况，拥有良好的沟通能力和团队协作精神。只有这样，才能为成人高考提供良好的组织保障，助力广大成年人实现自我价值的同时，促进国家的教育事业不断发展。
