面对社会经济的快速发展和教育水平的普及，许多人对高考的报考条件产生了质疑。有人认为，当前的高考制度过于注重学历，而忽视了学生的综合素质和个性发展。因此，他们呼吁要求最低学历或将调整。
首先，以最低学历要求作为高考报考条件，可以更好地促进教育公平。传统的高考制度往往把学历作为唯一的选拔标准，这给那些没有接受正规教育的人带来了不小的困难。而如果可以调整最低学历要求，就能够让更多人有机会参加高考，实现教育的公平与包容。
其次，将高考的报考条件调整为最低学历要求，也能够更好地适应社会需求和人才培养的要求。当前社会对人才的需求已经不再仅仅局限于学历，而更加注重创新能力、实践能力和综合素质等方面。如果高考能够将对学生的评价从学历上转向全面考察，那么就能更好地培养出适应社会发展需要的复合型人才。
最后，以最低学历要求或将调整的高考报考条件，也能够更好地解决学历焦虑问题。当前社会上存在着过于追求学历的倾向，许多人为了追求更高的学历而不断付出努力或陷入焦虑状态。如果高考能够不再将学历作为唯一的衡量标准，就能够减轻学生以及家长的心理压力，让他们更加关注自己的兴趣和个性发展。
综上所述，要求最低学历或将调整的高考报考条件具有促进教育公平、适应社会需求和解决学历焦虑等多重作用。当然，在调整高考制度时，还需要充分考虑到各方面的利益和影响，确保改革方向正确，最终实现教育发展的长远目标。
